登录课立方网址后注册。
准备好教学使用的课件，如果有题库、知识点等最好一起准备好。
学生的QQ群或者微信群组建完成。
协助教学的教师或者助教都完成注册。
在电脑浏览器访问课立方。如未注册，请点击右上角注册按钮进行注册，流程不细说，根据引导操作就行。
创建课程，根据教务处提供的课程名称、编号等信息输入系统，创建你的第一门课程。教师请在真实上课前，提前进行备课。
邀请学生加入，在课程中总览信息里将“课程邀请码”相关的信息，在你的学生QQ、微信群里进行发布。要求你的学生尽快加入课程，不要耽误学习。让你的学生尽快的加入课程，你的课程如果是大课，学生可以有犹豫期的话，可以使用一个“修课名单核对”，只需要你将教务处的标准修课名单输入后，就可以比对加课的学生了。这一个很有用，建议都可以使用。
按照你的教学计划，编辑每周的讲课内容，你可以按照章节目录的结构顺序来进行编辑。每一讲，你可以进行教学设计。包括教学目标，教学内容，课堂上需要做什么考核，课后发布什么等，编辑好计划后，可以开始编辑课前的内容。
课前：编辑后，在对应的计划中发布课件，课前练习给学生。要求学生在课前先看课件，比如视频课件，或者文档课件。看完课件后，完成课前小练习，这些题目不建议太难。你也可以新建一个调查，调查学生在学习过程中，觉得那些知识点比较难或者容易，这样你上课时大概知道这节课要重点讲那些内容！
课堂上：在手机上或者电脑上直接上课，点击“开始上课”就可以。正常讲课，在课前可以进行一个签到，课堂上讲课的间隙可以提问让学生来回答，教师也可以发起 课堂小测试。教师可以自由使用。
课后发布作业给学生，教师不要自己来批改，让学生相互之间进行批改。
如上述的方法，到了期末，你去“学生成绩”功能里看下，每次上课前后的记录都保存下来了，你想给学生定平时成绩就很简单了。导出学生成绩到xls，按照实际得分，你可以再次进行调整。关键这样基本很客观了，学生实际上是无话可说的，那一次作业没有做，那一次课堂测试成绩低，都有记录。
学生一定要尽快加入课程
你的课件和题库，明年还是可以继续使用的，所以不要删除掉，积累下来，你的工作效率会很高的。