童年亲密关系对孩子的影响

亲密关系的体现在心里学家看来,人的幼年特别是0-3岁,在亲密关系上经历的情感将决定着自己的爱与安全感。人被评价为有思维的“早产动物”。BBC的纪录片《本能》在开始的第五分钟，拍摄了一头小牛的降生。它离开母体，柔软而黏糊糊的身体趔趄着站立起来，两小时后，它就钻到妈妈的肚子下面吸奶。下一画面，就是一个婴儿，直到第七个月，才有了开始学习走路的能力，一年半后他的语言能力才开始成熟。人真的还没有准备好就来到了这个世上，这就全然要依靠养护者，处于生存，婴儿会竭尽所能的吸引他的父母照看。美国著名精神病学家沙利文发现，人类有两类主要需要：一是人际的顾安全感，最初表现在温柔体贴：一是心理上的需要，当安全感得不到满足时，就会金发焦虑。“焦虑是一种人际交往的功能”沙利文认为，“婴儿的焦虑唯独来源于协助和保证婴儿生存的重要养护者,如果养护者因为自己的焦虑或者缺席，不能回应这种温柔，婴儿就会感到生命威胁的恐惧”。依恋理论创始人约翰.伯贝也指出，生命的第一年至18个月，是孩子与一个或几个亲近的人形成亲密关系的开始，更重要的是，在生命的第一年，我们的神经（大脑和它的组成部分）发育非常迅速，在两岁前，它的发育就达到成人的60%，生理（身体总体）发育只有20%。这也是为什么，直到成年，在亲密关系中，我们会条件反射般地以幼年时的感觉作着反应。