如何用联想法学英语？

可以利用以下几种方法来实现

比较联想·近邻联想·情景联想·趣味联想

比较联想比较联想，是指由看到或听到的词而引起对另一个词的回忆，并从中进行比较，找出它们之间的相同相似或相反之处，从而建立起某种联系。如：ｌｅａｒｎ——ｓｔｕｄｙ，ｈｉｇｈ——ｔａｌｌ，ｊｕｓｔ ｎｏｗ——ａ ｍｏｍｅｎｔ ａｇｏ，ｌｏｎｇ——ｓｈｏｒｔ，ｏｐｅｎ——ｃｌｏｓｅ，

近邻联想心理学认为，人的心理机能活动具有一定规律性，这种规律性也体现在人们对时间和空间上邻近的事物会自然地展开联想。如，ｉｃｅ→ｓｎｏｗ→ｗｉｎｔｅｒ→ｓｋａｔｅ；或ｉｃｅ→ｗａｔｅｒ→ｓｔｅａｍ等，由此再与ｓｏｌｉｄ→ｌｉｑｕｉｄ→ｇａｓ相联系。这种联想，只要有时间，尽可不受约束地进行下去，在复习单词时，更可以这样做。

情景联想这种联想，不仅加深了对单词的印象，有利于记忆，还能把词与句与文相互结合，达到理解掌握，准确运用所学词汇的目的。如在学习单词ｃｒｙ时，先将其读音／ｋｒａｉ／与小孩的哭声相联系，这是情景之一；在学过这一课的课文后，把ｃｒｙ与课文中ｔｈｅ ｂａｂｙ有关的情景联系起来，这样，学生对ｃｒｙ的词义、过去式、动名词形式及其与ｈａｒｄ的搭配用法等，就有较为鲜明、深刻的印象。。

趣味联想发挥想象力，由所学的语言材料通过某种不大合理但却有趣的手段，引起对另一种语言材料的回忆。如学单词ｓｅｅ（看），该词中的“ｅｅ”如同两只眼睛，因而与“看”有关；学习ｌｏｏｋ（看，注视），观其形，“ｏｏ”如同一副眼镜，故该词与“看”也有关，而且戴上眼镜看，这种“看”无疑就是有意识的“看”了。这样既认清词义、拼写形式，又能道出ｓｅｅ与ｌｏｏｋ的基本区别。