让孩子动动手

动作思维能力，是人类认识世界所必不可少的最重要的能力，开发动作思维能力是幼儿启蒙教育的核心。孩子真正的掌握动作思维，提高动作思维能力是提升孩子认识思维、分析事物本领的最佳时期。孩子与生俱来的好奇心促使他们一刻也停不下来，总是摸摸这，动动那，这个时候家长千万不要因为怕孩子弄乱了东西儿阻止他，应该对孩子的好奇心予以鼓励，同时给孩子正面的解释，鼓励孩子自己自己动手。在直接的触摸过程中，让动作思维得到最好的发展。

1-3岁为儿童生长发展时期中的幼儿时期，这个时期是孩子语言、思维、动作、神经、精神发育较快的时期，要根据其特点有目的、有计划地进行早期教育。这个时候孩子的手尚且不能灵活地抓握，但是却是TA最好的一支笔，要绘画的运用孩子的小手，让TA玩一些手指游戏，譬如可以与孩子一起进行手指画创作，拼图游戏。在游戏的过程中，帮助孩子锻炼自己的小手，开发TA的动作思维，同时还可以对孩子进行色彩和艺术启蒙，又是极佳的亲子互动游戏，真的是一举多得。

要帮助孩子锻炼自己的小手，开发TA的动作思维，就要有适当的激励，鼓励孩子多动手。父母们可以看看现在市面上的玩具，最好是好玩又益智的，让孩子可以动手又动脑的。手指画和拼图是比较推荐的款，不过考虑到孩子的安全问题，一定要选择有知名度的品牌，首先安全是需要保障的，其次功能要齐全的，最后当然是价钱公道了。

现在当父母的都知道，孩子的智力要从小就开始开发，否则就会错过最佳时机，所以一定要选择一款合适的，够格的玩具，好玩、安全、益智，这些最好统统都能够具备。再次强调一下！