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幼儿精典教育的基础:[6]三字经之玉不琢

读经典,会有很大收获,但需要耐心。接着上一经验,今天的主题是玉不琢。玉不琢,不成器。没有人去雕琢,美玉是石头。有人去雕琢,石头是美玉。怎么样对孩子进行雕琢呢?
工具/原料

三字经

方法/步骤
1

玉不琢,不成器。美玉之所以是美玉,在于人的雕工。雕工好的才不费美玉的材质。如果美玉不雕琢,不成器形。不去雕琢,只是石头。在很多人的眼中,石头便是石头。即使眼前的石头里是玉石,人们眼中仍是石头。对孩子也一样,再聪明有天赋的孩子,不去挖掘培养,也无法成人成才。

2

人不学,不知义。以物喻人。玉不琢是石头。人不学,也是顽石一块。不知事理,不知做人的基本,这就是不学习的后果。在自然界里,人是独特的。人会学习,学习目标实际还是如何做人。动物也会学习,却怎么学也成不了人,无法拥有人的智慧。但是如果人不去学习,到了自然界,终是输于动物的。

3

为人子,方少时。做为别人的孩子,在小的时候,怎么做呢?人是在成长的,为人子,为人父母的。在小时候,做人子要做什么呢?下一句是回答。

4

亲师友,习礼仪。做人子时,要学习的就是礼仪,和老师朋友亲近。小孩子要做的,这里提到的是亲师友,是一种人文关怀。习礼仪是一种做人的基本要求。尊师重教是一种美德,需要的就是孩子的传承。

5

在这一篇中,讲到了孩子小时学习如雕琢,人性如雕琢。如何让孩子这块璞玉发光发亮。在结束时,我希望家长在读给孩子听时,要解释一下。这样才能深化记忆。

注意事项

文原创,图网络。

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