《火烧云》这篇在语文S版里可是一篇经典的课文,但是要怎么样才能将这篇经典的课文上好呢?下面我和大家分享一下我听课得来的一些心得!
工具/原料
1
教师
2
学生
方法/步骤
2
自主学习之后,仍然有些问题是学生自己无法解决的,这个时候就安排小组合作交流学习,将课文中的生字、词去解决。
3
学生小组合作交流结束之后,教师就及时检查学生的学习掌握情况!(检查学生对生字的掌握程度)
4
纠正学生不正确生字的读音,讲解生字新词在书写的时候,需要注意的地方。
5
解决生字新词之后,再次按照要求默读课文!
6
默读课文之后,教师进行点名提问,及时检查学生对课文的熟悉程度。
7
根据学生的回答,教师及时进行板书答案!(这样一节课基本上就结束啦!)
注意事项
1
教师注意将学习的主动权交给学生
2
及时纠正学生的错误回答
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