提高孩子的语文阅读理解，我有好办法。

多读，多做，多感受。

一本专门练习的阅读理解的书。

多读：在做阅读理解时，不是单纯的大致了解一下阅读内容就可以了。这是很多孩子都犯的毛病，草草了事，之后就是凭自己的感觉答题。殊不知，答案都在原文当中。所以，孩子在读的时候，不仅要明白故事内容，还要理解每个人物的表达的感情和在他身上所发生的事情。

理清文章的结构：在读的过程当中，不能光读光了解故事内容。更重要的是边读边思考。思考文章是按照什么样的结构写的。思考每一段落主要讲了什么样的内容，还要思考每个人物在文章的什么地方出现了。

基础题型：在做题的时候，我在前面已经讲过，答案都在原文当中。所以，孩子在做题的时候，不要总是按照自己对文章表面的理解做题，而且通常孩子都是用自己的话来答题的。所以，这样，孩子答题就不会很全面，更不会很准确。所以，当在答题时，让孩子重新返回课文当中找出问题的出处，然后根据原文答题。

感受或感想题型：在做完前面的几道基础题型后，就剩下一两道感想题型了。那么，对于这种题有应该如何解答呢？我的答案是还是在原文当中找到总结全文的段落或者是句子。要不就是找到这个人物在原文中出现的每个地方进行找答案。因为对于人物的感想基本就是一件事体现一个。而对于文章的感想则是在第一段或是最后一段会出现。

勤练习：孩子不可能作一篇就会掌握的方法。这样就需要家长监督孩子一起制定一个计划，专门练习阅读理解。这样，做的多了，答题自然就有了方法和感觉。遇到什么题型孩子都会用正确的方法去解答。

坚持再坚持，虽然开始很苦，但是收获了，最终是甜的。

当孩子遇到问题时，家长应该积极主动的耐心解答。