看图写话，顾名思义，意思就是给孩子一张图片，让孩子根据图片发挥自己的想象并写出来，第一考验的是孩子的观察能力，第二考验的是孩子的想象力，要求孩子要有丰富的想象力，第三考验的是孩子的语言组织能力。
孩子的观察能力是日常生活中渐渐培养起来的，要学会抓细节，根据图中的一些细节进行推断，如下图，图中一个小女孩穿着雨鞋手里还拿着一把雨伞站在15路公交站点处，小女孩穿着雨鞋打着伞说明天正在下雨，手里拿着一把雨伞说明她要把伞送给谁，小女孩站在15路公交站点说明她要等的人是做15路车过来。根据图可以 看出是白天。时间有了，地点有了，图中的人物要干什么也知道了。剩下的就是语言组织了。
孩子想象力的培养是很多家长头疼的问题。家长可以多领孩子去外面的世界看看，接触一些自然景观和奇山异景。多接触一些交通工具。
孩子愿意看动画片，孩子看完动画片，家长可以问一下孩子动画片将的是什么故事，鼓励孩子把故事用他的语言表达出来，记住中途家长不要打断孩子纠正问题，那样会打消孩子讲故事的积极性，孩子讲完后你可以提个建议，孩子会很高兴的接受的
我们小的时候玩过过家家的游戏，当时觉得很有意思的，现在回头看看觉得自己很幼稚。那是我们的角度变了。孩子看家长洗衣做饭的时候会觉得很有意思，有时候想和父母玩互换角色的游戏，家长此时可以配合一下当一下孩子，享受一下呗“妈妈“或”爸爸“照顾的感觉
孩子小的时候很愿意画画，有时候画的和实际不一样，此时有的家长就会纠正甚至指责孩子。殊不知这样的做法正在扼杀孩子的想象力。孩子眼中的世界与家长的是不一样的。
语言组织能力是靠平时阅读积累的。孩子阅读是很重要的过程，家长可以做好表率，家里放一些有益的书，晚上和孩子一起读书，让孩子养成爱阅读的好习惯。自己积累量上去了，语言组织能力也会随之上升。
掌握住以上要素，相信孩子一定能做好看图说话，为将来的写作打下良好的基础。
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