爱思考的大脑
弄清楚命题热点：1 常见的多音字始终是每年考试的难点。2 容易按声旁或形旁误读的形声字也是每年考查的重点 。3 注重考查常见常用但是习惯上容易误读的字音 。
归纳记忆方法，巧记多音字。1 根据词义定音 从音义对应关系入手，根据意义定音。多音多义字的读音，分别代表不同的意义，在具体的词汇里只能使用一个意义，如果弄清楚对应关系，就不难确定对应的读音了。例如，禅，既读chán又读shàn，与帝王有关的就读shàn，与佛教有关的就读chán，如禅shàn位，禅chán宗 等等。
2 根据词性定音 有的多音字有多个词性，读音也有不同，但是读音与词性是对应的，这种多音字，我们可以根据词性判定读音。例如 盛 可以做动词也可以做形容词，形容词时读 shèng, 动词读chéng，这样的词还有很多，如，还，长，处，好等等
3 根据语体定音 有很多多音字在口语和书面语中读音是不同的，尤其是方言和普通话差别很大的地域，学生对字音感觉会更困难，没有好办法，只有自己多思考判断了。例如，薄，一般口语读báo，书面语读bó，一般多在复合词中用，如薄弱，鄙薄等，当然还有一个特殊的词薄bò荷，这个要特殊记忆。其他，如，露，血等
4 根据语言环境定音 有些词需要根据具体的语言环境来判定读音，一个高中学生也不可能把所有字音记住，如果，把词放在具体的语言环境中，辨析就容易多了。例如，宿 它有4个读音，平时说话很多人不注意区分，甚至，大家都不分，你读普通话的音反而会招来讽刺。那么，怎样区分呢？ 有2个读音特殊，和天文有关的读星宿xiù，和住一晚有关的读一宿xiǔ，其他的读sù就对了。还有差等。
5 记少的，特殊的，余下多的汉语中有些字的读音使用的机会并不多，用处比较狭窄，另外的读音用处比较宽，多。对应的意义也多，这时候也记住少的，其他的不用记就可以。例如，埋 只在埋怨中读mán，其他都读mái，只要记住特殊的就好了，还有载，巷，胖等等。
6 保持良好心态，切勿急躁 根据经验，有些学生看到大纲中要求要掌握的字音多，自己就先泄了气，这种做法不可取，学习要静心，要积累，要持之以恒，世上无难事，只要肯登攀。
学习过程中要根据自己的情况去记忆
保持好心态，不要放弃，坚持就会胜利