在“全民健康，全面小康”的目标指引下，我们对于健康的认识早已不仅仅局限与身体各项指标的正常，而是更加重视心理健康，但心理健康发展受到个人遗传、家庭、教育与社会多方面的影响，全面开展心理健康评估和监测的必要性早已不必多说，引导心理健康发展需要多种方式并重，了解个体心理特点与现状是展开心理健康教育的当务之急与重中之重。 心理健康教育要关注整体水平，从教育的角度开展工作促进整体心理发展，也要关注个体，避免严重心理问题出现，产生自杀等极端行为。使用专业的心理测评软件来了解个体心理特点和现状是每个关注心理健康的工作者的必然选择，让心理测评来为我们的心理健康保驾护航~那么如何选择一套专业的心理测评软件呢？下面和小编一起来总结一下吧。
工具/原料
心理测评软件，心理测评系统，心理健康教育
一、单位权威性
一家权威专业的单位应致力于心理应用的研究与普及推广，起到引导心理行业蓬勃健康发展的作用，并拥有丰富的心理测评研究与应用经验，以先进、成熟的心理教育工作模式为基础，整合各行各业心理健康教育工作的优质资源，以专业引导市场，践行行业使命，以公益的价格，为用户提供最优质的产品与服务。
二、量表专业性
测评量表应保证范围广、数量多、种类全，包括国外经典心理量表以及国内专家编制的适合于中国人群心理特点的量表。所有测验应在专家的指导下完成本土化工作，及时更新常模，保证量表较高的信效度，针对不同群体，采用不同的常模作为参照标准，提供专业人员撰写的科学严谨的测评报告为开展心理健康教育工作提供科学的决策依据。
三、版本针对性
针对行业特点和不同的使用需求，研发例如幼儿版、小学版、中学版、中小学版、大学版、医院版、企业版、司法版、军队版、等不同专业版本，使系统设置更具针对性，使用群体更加明确。
四、软件功能
软件应包含：信息管理系统、测验管理系统、危机干预管理系统、调查问卷管理系统、咨询预约管理系统、心理档案管理系统、数据分析系统、BBS（沟通交流平台）、心理网站（心理知识的普及与共享平台）等模块。涵盖自编调查问卷、预警设置、问卷绑定、报告授权、指导建议、个案管理、心理健康网站等多项功能。加之自定义扩展功能，为心理健康教育工作者更好的开展个性化的心理健康教育工作提供强有力的支撑，并能够满足更为复杂的心理科研工作需求。
五、售后服务
通过QQ、邮件等互联网技术获取帮助资源，通过远程控制协助软件的安装、修改和系统配置的服务
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