这节课我们通过小朋友们熟悉的童画故事《三只小猪》引入，让小朋友先对房子的材质有个简单的了解，黏土是我们课程中第一次接触到的材料，我们在摸索的过程中体验立体空间，并了解房屋结构。最后利用相互不同性质的材料，如：树枝，绒球，亮片等进行装饰，让小朋友通过表现加强自信心。
工具/原料
一、黏土若干、树枝若干、石头若干、底板1个/人、小绒球若干、 亮片若干、牙签若干。
方法/步骤
1、教师引导宝宝做自我介绍，并尝试才艺展示。2、教师由《三只小猪》的故事为导入，提问宝宝什么样的房子最牢固？3、教师提问宝宝自己家的房子都是用什么做成的？并且他们都是什么颜色。4、教师出示黏土，让宝宝观察黏土的颜色、形状并闻一下黏土的味道。5、教师拿出做成长方体的黏土，示范搭小房子。6、教师统发给每个宝宝若干长方体的黏土，让宝宝自己操作，并且教师引导宝 宝做成不同形状的房子。7、房子搭好后，教师提醒宝宝屋顶需要有屋顶来支撑，教师出示树枝搭在小房 子上。8、教师统发每人若干树枝，让宝宝搭在自己的小房子上面。9、教师示范给搭好的小房子前铺上小石头做弯弯曲曲的小路。10、教师统发给每个宝宝若干石头，让宝宝按照自己的意愿铺成漂亮的小路。11、教师出示小绒球，用牙签插好，插在门前做路灯，也可沿着小路插上五颜六 色的路灯。12、教师统发给每个宝宝一个插好牙签的小绒球，让宝宝自己操作。