要考bai察和研究事物的量，就得用数学的工具du对事物进zhi行数量的分析，这就叫定量的研究，也dao称量化研究，定量研究是社会科学领域的一种基本研究范式，也是科学研究的重要步骤和方法之一。实证研究方法分为量化研究（Quantitative Research Methods）、质性研究（Qualitative Research Methods）（也称为定量研究和定性研究），及将两者相结合的混合研究方法(Mixed-Methods Approach)。 量化研究遵循传统的科学研究方法，包括提出假设、构建模型、创设实验、收集数据和验证假设，因此最容易被物理教育者接受，在学科教育研究领域中最早使用量化研究方法的多是PER研究者。
人力资源量化分析决策方法
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工作实践法，是指让分析员亲自去做所要研究的事情，这样就可以拿到一手资料，这个方法的优点是客观 真实的进行工作分析，但是这个方法只能用于简单的工作
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观察法，是指让分析员去工作现场，对工作者进行详细的观察和记录，然后进行系统性的分析。这个办法不适用于工作周期长以及脑力劳动的工作
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访谈法，是指让分析员跟个人谈话或者团队谈话的方式进行收集信息资料的办法，这个办法比较简单快速，可以广泛用于以确定工作任务和责任为目的的进行分析，这个办法的优点是可以发现其他办法无法发现的其他的工作心理和工作活动
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工作日记法，要求从事工作的员工按照时间顺序记录工作过程，然后由分析员进行归纳统计，以取得所需要的工作信息的办法
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量化的工作分析法，西方国家经常用的办法有三种：职位分析问卷法，功能性工作分析法，美国劳工部工作分析法
定量分析方法
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比率分析法，根据不用的数据做出比率进行分析
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趋势分析法，根据一阶段某一个指标的变化做出来的趋势分析图
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结构分析法。关键某一种指标占总体的百分比进行观察
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相互对比法，选择2种数据 进行对比的 办法
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数学模型法，建设适合某一种指标的数学模型来观察指标的变化