现在孩子玩具的种类非常丰富，但是，不论它们怎么变化，其实都离不开玩具的几大类别。今天，和大家共同分析一下按照教育角度对玩具的分类。我们可以通过不同类别的玩具，让孩子在游戏中全面动脑、动手。
方法/步骤
认知类玩具。一般家长给孩子最早买的就是这类玩具，让孩子通过玩具认识形状、颜色。比如，彩色串珠，七巧板，数字、字母冰箱贴。有一段时间我儿子特别喜欢摆弄不同颜色的数字冰箱贴，通过这些小贴认识数字和颜色。语言类玩具。这也是孩子小时候最喜欢的一类玩具，我儿子4个月的时候，我们给他买了故事机，可以放音乐、儿歌。还有可以插卡片的学习机，有一段时间也是反复玩儿。但是，家长一定要注意，这些机器只是玩具，并不能代替家长陪伴宝宝，为宝宝唱歌、亲子阅读。科学类玩具。大一些孩子通过看书可能有了自己的科学爱好，家长可以适当提供一些科学器材，比如万花筒、放大镜、显微镜、望远镜。动作类玩具。这类玩具各个年龄段的孩子都适宜。比如，小婴儿有健身架，大点的孩子可以玩皮球、小自行车、木马、蹦床等。操作类玩具。这类玩具主要锻炼手眼协调能力。我儿子一岁多最喜欢木质积木，后来喜欢管状插件玩具，三、四岁最喜欢塑料拼插玩具。社会类玩具。一般都是模拟成人的工作生活，类型已经不仅是局限于以前的布娃娃。现在经常看到的有模拟医生用具、模拟收银机、模拟超市玩具、工程师修理工具。不论什么玩具，孩子在玩耍的时候，都会不知不觉的刺激了思维、开发了潜能、培养了动手能力，所以玩具只要适合孩子的年龄、符合兴趣爱好，都是有意义的。END
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