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怎样和你的小孩一起玩数学游戏

你为什么会不喜欢数学呢?因为它枯燥无味。那么我们能不能把数学变成一个游戏,用玩的办法学习呢?百位状元学习法就为你介绍一些有趣的数学游戏,保证让你乐在其中。
方法/步骤
1

算年龄游戏你不必直接告诉你的年龄,我却能用准确推知,方法如下:1.将你的年龄乘以67。2.告诉我乘完67之后的末二位数字。3.再将这末二位数字乘以3,所得乘积的末二位数字即为你的年龄。

2

移动火柴游戏本游戏需要两个人玩游戏规则:置若干支火柴于桌上,甲乙两人轮取,限制每次所取的数目,取走最后一根火柴者为胜。第一场:若限制每次甲乙二人每次所取的火柴数目最少为1根,最多为3根。例如:桌面上有15根火柴你先取,想想你怎样才能保证自己获胜?第二场:限制每次所取的火柴数目为1至4根,则又如何致胜?第三场:限制每次所取的火柴数目不是连续的数,而是一些不连续的数,如1、3、7,则又该如何才能获胜?获胜原理解释:第一场和第二场,甲要想获胜,必须在倒数第二轮中保证剩下的火柴数目最少是4,这样无论乙接下来怎么取,甲都能取走最后一根。而要想保证倒数第二轮出现的数字是4,则倒数第三轮剩下的火柴最少必须是8,以此类推,倒n轮必然是4n,即所能拿出的最大根数+所能拿出的最少根数*n。第三场:1、3、7均为奇数,由于目标为0,而0为偶数,所以先取者甲,须使桌上的火柴数为偶数,因为乙在偶数的火柴数中,不可能再取去1、3、7根火柴后获得0,但假使如此也不能保证甲必赢,因为甲对于火柴数的奇或偶,也是无法依照己意来控制的。因为〔偶-奇=奇,奇-奇=偶〕,所以每次取后,桌上的火柴数奇偶相反。若开始时是奇数,如17,甲先取,则不论甲取多少(1或3或7),剩下的便是偶数,乙随后又把偶数变成奇数,甲又把奇数回复到偶数,最后甲是注定为赢家;反之,若开始时为偶数,则甲注定会输。 通则:开局是奇数,先取者必胜;反之,若开局为偶数,则先取者会输。

3

算24点:本游戏可以双人或多人同时游戏。游戏规则如下:取一副扑克牌,抽出大小王,任意抽取4张牌,用加、减、乘、除把牌面上的数字算成24,且每张牌只能用一次。如你抽出4张牌是3、8、8、9,那么算式就可以是(9—8)×8×3或(9—8÷8)×3等,先列出算式的获胜。技巧提示:1.利用3×8=24、4×6=24求解。3*8或4*6,可能是我们最容易想到的方式。所以把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6,再相乘求解,也是我们最常用的一种方法。如3、3、6、10可组成(10—6÷3)×3=24等。又如2、3、3、7可组成(7+3—2)×3=24等。实践证明,这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法。2.利用0、11的运算特性求解。2.利用0、11的运算特性求解。特殊说明:24点游戏一共有1820种不同组合,其中有458个牌组算不出24点,如A、A、A、5。以上我们介绍了3种能用于中学数学的游戏,这些游戏对于培养学生的数字敏感性,提高学生的数学理解能力和激发数学兴趣都有极大的促进作用,兴趣永远是最好的老师。

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