后进生转化策略

后进生转化是班务工作的一个重点,也是一个难点.本学期,我初次接手一个新班级,面对该班主要实际:后进生数量多,且又以男生为主的特点,做了大量探索工作,总结出了几个行之有效的方法.第一,“明修栈道,暗渡陈仓”.大多数后进生同时纪律意识淡薄,经常大错不犯,小错不断,且具有隐蔽性,这就给管理带来了一定难度.为了达到一招制胜的效果,我故意给他们犯错的机会,然后瞅准时机,将其逮个正着,绳之以法。有一段时间,班上几个男生晚上经常和其他班几个后进生去小学操场打篮球,容易摩擦起“电”,引发学生打架斗殴事件。开始,我表面上假装不知道,暗中却在详细了解他们的活动规律,等到有一天晚上,我了解到他们又去了,来了个突然袭击,将所有学生“一网打尽”,进行了严肃的批评教育,在他们心中产生了巨大震动,使他们知道他们的一举一动都在全体师生的监督之下。此后,这种现象也就销声匿迹了,他们的其他违纪行为也有所收敛。第二,雪中送炭。俗话说患难之中见真情,人在有困难时最脆弱,也最容易接受别人的关爱,我们教师就应该在学生最困难时出现在他们面前,提供无私的帮助。从而使师生关系更加和谐,成为学生的良师益友。有一次,一个住校外的学生肚子痛的厉害,医生怀疑是阑尾炎,劝其输液,这名学生硬是不输(后来才知道是她自己身上没那么多钱),只开了点西药喝了,就坚持回到了宿舍,已经是晚上十点多了,医生给我打来电话,说明情况后,我立即穿好衣服来到学生宿舍,要求他和我立刻去输液,并且一直守护在她的身旁.等到输完液已经是晚上一点多,我把医药费垫付之后,又将该学生送回宿舍,自己最后才休息。通过这样一些生活上的一些小事,无形中使她们受到了教育,明白了老师为他们而付出的辛劳,使他们自觉在纪律和学习上都有了较大转变,第三,借风使船。现在的初中生,受到不良社会风气的影响,早恋现象并不鲜见。我班就曾有一对男才女貌,有了早恋的端倪,而且在班上造成了负面影响。为此我精心准备,开了一次主题班会。在班会上,我不说明此情况,只是介绍了我教过的两名学生,他们从早恋——老师规劝——我行我素——家长干涉——暗度陈仓——中考失利——黯然分手的全过程。在讲述的同时,加上了我很强的倾向性。那两个学生脸红了,始终低着头。后来,我又专门找他们谈话,晓之以理,动之以情。终于使他们从早恋中解脱出来,重新把心思用在学习上。第四,调虎离山。古人云,擒贼先擒王。班上真正的差生也就那么一两个,其它的无非是一些走卒而已。只要控制住了虎,就能在其他学生中起到震慑作用,而不敢轻举妄动。本学期。我班转来了一名新学生,在此之前,我就听说他纪律差,有过抽烟喝酒的现象,而且还喜欢在班上称王称霸。开学不久,就有同学举报他在厕所吸烟,并且把一名来上厕所的学生打了一耳光,我听了,十分气愤,采取了软硬兼施的策略.首先,向他展示了我铁面无私的正义形象,郑重警告他:你的所作所为在我们班没有立足之地,要么选择尊纪守法;要么选择被我们班的全体同学抛弃.其次,听其他学生说过,他害怕他在外打工的父亲,正好我就利用这一点。要求他给他在外辛勤挣钱供他上学的父母亲写一封信,他开始自己还不知道怎么写。我就教他:首先问候一下父母在外的生活和工作情况,然后再告诉自己在学校的表现,最后写让父母安心工作做儿子的将如何如何尽到自己的孝心。写着写着,他留下了眼泪,一方面是害怕父亲收到信,另一方面,他开始觉得自己这样做对不起自己在外辛勤打工的父母。把信写好后,他开始请求我不要寄,他以后再也不违反纪律了。起初我不答应,在他的几次要求之下,我有条件的同意了:信暂时不寄,放在我这。如果再有违反纪律的事,立刻寄出。他也从内心同意了。从那以后,他的表现果真就不一样了。不久,还当选为我班的班长。成为了我的一名得力助手.班主任工作是一门教育艺术。需要我们不断探索,采取恰当的方法,才能收到较好的效果。同时,也需要我们的辛勤与付出。只有这样,我们的工作才能做的更好.