低年级识字的六种方法。
工具/原料
1
课本
2
学生
方法/步骤
1
识字加减法:比如:人+云=会 :咽-口=因
2
词语识记法:比如:记忆“导”可以记成“导游”的“导”
3
随文识字法:随着课文进行字词的识记。
4
象形字识记法:比如带有三点水的字,都与“水”有关,比如:江、河等
5
集中识字法:即把所有要学的生字进行结构、偏旁、音序、笔画顺序、组词造句等的集中学习。
6
归类识记法:即是把左右结构的字、上下结构的字、半包围结构的字、全包围结构的字、独体结构的字进行归类分析。例如:上下结构的:即把上下一样的字放在一起学习。比如:花、曹、草等都是上下结构也是草字头。
注意事项
在用这些方法时需要注意到学生学情,因材施教。
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