做好孩子的领路人：不断前行寻找更好的自己，首先要认识并了解自己。认识自己的人，才能理清自己的优势与短板、才能了解自己的潜力与局限、才能更好地处理自身与外围环境的关系，进而制定自己前进的策略。未来，是一个充满偶然性和不确定性的场景，如果要从无数种生存可能性之中去寻找自己的生存之路，对自己拥有充分的了解不可或缺，否则容易迷失自己。自我意识强的人乐观自信、开朗活泼、富有进取心，所以容易成功，这也是我们在家庭教育中培养孩子自我意识的寄望。育儿先育己，能将“自我探索、自我发现、自我提升”的路先探好的父母，必定能对孩子的成长给予充分的指导，让孩子少走弯路。
拥有持续的学习力：当前，我们正处在由农业文明、工业文明、互联网文明以及移动互联网文明齐驱并驾的“四大文明”时代，在这样的时代背景下，每个人的焦虑感普遍而强烈，是因为一切迭代太快。所以，上海交通大学海外学院执行院长王红新说：“这是学习革命的时代,也是终身学习的时代。”这个时代可以淘汰有学历的人,但不会淘汰拥有学习力的人，保持好学的态度，才跟得上时代的变化。没有学习力的父母，他同样没有办法激活孩子的好奇心与学习力，因为两者无法产生深度交集：孩子不懂的，我们不懂；孩子懂的，我们不懂。孩子不求父母“上知天文，下知地理”，起码我们要做到“日有所知，日有所进”，定期不定期地给孩子带来些思想的小火花、给孩子捎回你在外面见到的小惊喜、给孩子分享你获得认可的小喜悦，这些都会潜移默化地告诉孩子：不断学习新知识，可以让我们的人生这么有意思。自然而然地，被燃起的就是孩子的学习内驱动力。
与孩子并肩前行：在两个人的相处中，默契度越高，他们的关系就会越稳定牢靠。如果我们要与孩子并肩前行几十载，默契可以成为我们的助力器。如何培养我们与孩子之间的默契？攻略见三步曲：◆ 观察孩子的生活习惯，针对他的生活习惯偶尔为孩子做些出其不意的事情，孩子对于给过自己感动和惊喜的人会特别带感。◆ 观察孩子的语言习惯，让自己懂得辨别孩子的情绪状态，能在孩子不同的情绪状态下将话说进孩子的心坎；或者留意孩子在什么场景会说哪些频率高的话，你可以尝试跟他异口同声说出来，这会让孩子产生“你懂我”的感觉。◆ 观察孩子的行为习惯，对对方的行为具备一定的预测能力。例如，孩子在做某件事前会有一个固定的前奏动作，当这个前奏的出现你就能知道他接下来要做什么，在这时如果你能提前帮他将这个事情做好，在孩子看来这是不可思议的“心有灵犀”。简而言之，培养与孩子的默契感需要从父母做起，不让“你一点都不了解我”成为孩子与我们疏远的理由。陪伴是培养默契、了解孩子最好的方式。杨澜每次出差或者下班回到家中，即使再累再忙，都会抽出时间专心致志地和孩子交流，认真倾听他们说的每一件事，全身心地投入到他们的世界；闲余时间还会和孩子玩拼图、讲故事、打闹、看电影。和孩子讨论他们关心的话题、陪他们做喜欢做的事情，往往是教孩子道理的最佳时机；与此同时，放松的状态可以让你看到更立体的孩子。