作业批改存在问题及改进措施怎么写

作业批改存在问题及改进措施这样写课堂作业全批全改和部分批改相结合。先及时抽改几本，发现问题，及时讲解。家庭作业自批自改和互批互改相结合，简易作业，家长批改和轮流批改相结合。教师的精改和小老师的批改相结合。作业批改共性问题，教师可以公布答案和解题的全部过程，也还可以为学生提供不同的解题方法，让学生将自己的作业对照着不同的解题方法来给自己判断，如若还有不同解题方法的出现，那么教师就应该鼓励学生和自己一起来探讨。这在一定程度上，激起了学生们学习的主动性，也培养了学生们问问题、分析问题、解决问题的能力。作业布置批改反思方案1、重视程度高,本着对学生高度负责的态度,进一步增强了重视作业批改的意识。2、批改质量高，数量足，绝大多数教师批改认真细致，有批有改，注重实效。批改时，低年级采取红旗、红花、苹果等方式对学生进行鼓励，高年级采取分数加红旗的评定，既重视作业质量又重视书写的评定。3、责任意识强，对学生的作业不但批改认真，而且做到了及时，低年级教师做到了面批面改。4、能做到精心选题，作业量适度。