也许我们需要一种掣肘罪恶的教育

4月15日22时13分复旦大学微博发布了一则微博：非常痛心地向大家通告一则不幸消息。我校一名医科在读研究生因身体不适入院，后病情严重，学校组织多次全市专家会诊，未发现病因，请警方介入。警方称该生寝室饮水机检出有毒化合物，事件仍在进一步调查。在第二天下午三点半，复旦大学发布微博，称该同学经经抢救无效，于4月16日15:23在附属中山医院去世。为何饮水机中会有致毒物品？是有人蓄意投毒吗？随着警方的介入事件逐渐真相大白，是黄洋同宿舍的舍友林某蓄意在饮水机投毒造成故意杀人事件，自此，两名优秀学子的“相煎太急”迅疾扩散，刺痛了社会的神经。而与此同时，清华大学朱令“铊”中毒案，马加爵杀害室友等案件都被逐一忆起，这些高智商的人群以这种毁灭的方式伤害朝夕相处的室友，更为自己的人生画上了一道难以清洗的羞耻符和遭人唾骂的句点，着实令人扼腕不已。事件发生后，一位大学生告诉我，他们现在的流行语是“感谢舍友不杀之恩”，笑过之后觉得有点苦涩，在现代社会，物质文明愈益丰富，生活更加便捷舒畅，可是我们的幸福感和安全感却被打上了一个个的补丁。如何去做，每个人都在思考。在大量的报刊媒体对此事件的描述中，我注意到了如下的描述——在林的性格中，自尊、上进、好强、善良的一半，始终没有停止与苦闷、自责、充满挫败感的那一半的战争。他以自己的方式努力与外界沟通，却始终难觅出口。这场一个人的战争最终以毁灭的方式结束。我在想，是不是每个人的心理都有两面，一面阴，一面阳，每个人的心理都存在过战争？进一步追问，是不是每个人心理都曾有过罪恶的念头？这个事件发生后，我曾询问过我身边的人“在你的人生中，你有没有产生过罪恶的念头？”得到的基本上是肯定的答复。如果是这样，产生苦闷、自责和罪恶的念头是人的劣根性，我们就应该关注一种“掣肘罪恶”的教育。掣肘本意是指拉住别人的袖子，摇晃他的肘部，让他不能成功，此处和罪恶同用，我的意思是摇晃一个人罪恶的念头，用一种理性的眼光和情感的力量去消解这种恶。有一段时间，大约是处在青春期吧，在我的人生旅途，我遭遇了一个非常强劲的对手，我也曾处于苦闷、自责和彷徨的人生低谷，我甚至以为我的人生就将永远失去光芒了，我将永无出头之日。那时候我真的在想，如果没有这个对手，也许我会很顺利，其实这就是个罪恶的念头。但是我万万不会产生伤害别人的念头，老实说，本身这个念头就让今天的我如鲠在喉，难以自谅。今天看来，这是在是一种不必要的渺小，我的生活并没有因为对手的强劲而改变，我们都有自己的生活轨迹，都有自己的幸福可以去追寻，谁也无法成为你人生的对手，除了一个人——那就是你自己！掣肘一个人的罪恶依靠什么？依靠我本善良的激发，推己及人的同情心和对道德法律的敬畏。有了这些，也许很多的罪恶会遁于无形。如果我们的教育能将罪恶化解，代之以清明乾坤，这该是多么理想啊。