《父母对子女的权利义务》教案

一、教学目标知识和能力：掌握家庭生活中父母对子女具体的权利义务。明确子女对父母负有赡养和扶助的法律义务。过程与方法：通过阅读、讨论等模式，学会正确处理现实家庭生活中的违法现象。自觉遵守与家庭生活有关的法律法规。情感态度和价值观：能够理解并接受父母正确的教育和引导，理解父母的良苦用心。自觉承担起赡养扶助父母的义务和责任，从现在开始，从身边的小事做起。二、课前准备：1、学习《婚姻法》和《未成年人保护法》；2、教师收集相关资料，制作课件。三、教学过程：【多媒体显示】《爸妈感谢你》（视频）同学们，我们每个人一出生，父母就为我们的成长付出辛劳，无微不至的关爱我们、照顾我们、教育我们，无怨无悔承担着对我们的抚养和教育的义务。我们在父母的羽翼下健康快乐的成长着，而当他们渐渐老去的时候，我们是不是应该就像视频中所传达的那样，怀揣着一颗感恩的心，回报父母呢！这节课，我们所要学习的内容，就是关于父母在我们成长过程中所需履行的义务和他们应享有的权利。翻书P23概念理解：               抚养                 父母的义务      教育                                  保护        1)       抚养是指父母在经济上对子女的供养和在生活上对子女的照料，包括负担子女的生活费、教育费和医疗费等等。学生思考：是不是父母对子女的抚养是无限期、无限制的呢？父母的抚养义务履行到子女成年为止。但在特殊情况下，父母对不能独立生活的成年子女，也要根据需要和可能承担必要的抚养义务。同学们，相信你们都听过这样一句话：“养不教，父之过”，现在是“养不教，父母过”。鲁迅先生就说过：“生了孩子，还要想怎么教育，才能使这生下来的孩子，将来是一个完全的人。”那就是说父母不仅要尽抚养的义务，还要尽教育义务。2)   教育是指父母对子女的关怀和培养。它包括两方面的内容：一是父母应当尊重和保障子女接受教育的权利；二是父母应当以健康的思想、品行和适当的方法教育子女，引导未成年子女进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年子女的不良行为。3)   学生思考：你是如何理解父母对未成年子女的保护的呢？由于未成年子女年纪小、不成熟，他们的合法权益极易受到侵犯，对别人的侵害，他们无力抵抗。因此父母对子女必须加以保护。强调:父母对未成年子女的保护和教育，既是父母的权利，同时也是父母的义务。学生活动：《我来当小法官》【多媒体显示】歧路少年（视频）论一论：丛某走上违法犯罪道路，他的父母有责任吗？为什么？学生讨论交流略。师：从以上材料我们可以看出，丛某父母没有尽到抚养的义务。小时候，丛某因为家里没有吃的东西，饥饿难耐，才会想到去偷，这是所有事情的开始，然而父母忽略了对孩子的教育，忽视了对孩子思想上的正确引导，没有及时制止儿子的不良行为，从而使得丛某走上违法犯罪道路。 案例：赵刚是小学二年级学生，他与邻居小强常追逐嬉戏。一次玩闹中，赵刚不小心将小强手臂划破了一道口子，花去医疗费200元。后小强父母要求赵刚父母承担所有治疗费用。赵刚父母认为孩子间的打打闹闹是很正常的，小强又没受什么大伤，谈不上承担什么责任。     请问赵刚父母的想法正确吗？归纳：赵刚父母的想法不正确。他们没有意识到父母作为未成年子女的法定监护人，在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，有赔偿经济损失的义务。师：同学们，不知道你们有没有听过这样的比喻：比大海宽阔的是大地，比大地宽阔的是天空，比天空宽阔的是父母之爱。这种爱是血浓于水的天性，更是不可推卸的责任。在我们的成长过程中，父母做过哪些让你感动，令你难忘的事情呢？请同学们想一想，大家一起来分享。父母所做的这些都是在履行他们应尽的义务，当然同时，他们也享有相应的法定权利。二、父母的权利父母的权利     赡养               扶助1、赡养父母：赡养是指子女对父母的供养，既在物质上和经济上为父母提供必要的生活条件。2、扶助父母：扶助是指子女对父母在精神上的安慰和生活上的关心。辩一辩：老王父子俩因脾气不合经常生气吵架，后来，父子之间订立了协议。儿子不继承父亲的遗产，也不负责父母养老。之后，父亲在一起交通事故中致残，母亲常年有病，父母生活成了问题，也不敢向儿子要求赡养。请说一说，子女能以：“死不继承“而”生不赡养“父母吗？有同学说：“子女对父母有赡养扶助的义务，那是对成年人的要求。我们还未成年，没有经济收入，拿什么去赡养扶助父母啊？”请问，你是如何看待这个问题的？学生回答略就像“父母对未成年子女的抚养是无条件的”一样，子女对父母的赡养和扶助也是无条件的，不能以任何借口予以推卸。确实，可能目前我们同学们在物质上、经济上无法为父母提供必要的生活条件，但是我们完全可以从精神上、生活中开拓思路。【体验与交流】请制作一份简洁的“小鬼当家——感恩行动”纲要：                    感恩行动纲要   爸爸妈妈，感谢您的养育之恩：   我现在的行动：   我将来会做到：                                                            您的   2013年3月        请同学上台进行交流。（老师针对具体情况予以肯定和鼓励）。【课堂小结】依据婚姻法，父母对子女有抚养和教育的义务，子女对父母有赡养扶助的义务。虽然我们现在还没有经济收入，但我们能用做家务、问候父母、给父母做一件开心事、认真学习等具体的行动，关心和体贴父母，这也是子女对父母的扶助。还有，督促自己的父母善待爷爷奶奶、外公外婆，也是我们履行子女的法定义务、学会做人的行动之一。【歌曲欣赏】《让爱住我家》