如何培养乐意写作的习惯

《语文课程标准》为我们构建了一个科学的完美的训练序列，那就是“乐意写”（一、二年级）——“自由写”（三、四年级）——“学会写”（五、六年级）。“乐意写”的核心是兴趣，是写话的内驱力，是提高学生写话能力的前提条件，正因为如此，家长为孩子选择作文辅导班时，要对号入座，不要一味拔高，以免因为选择的班型难度偏大，学习效果适得其反。因此，一二年级的学生的写话要选择适合的班型，才能为下一阶段的“自由写”起到事半功倍的作用！