“溺 爱”这个名词

溺爱，词意就是过分的爱。我不会就词意本身发表什么议论，因为我就没有那个能力。我是想说，溺爱这种现象给家庭和社会带来的负面影响。以我本人的拙见，和大家讨论一番。        我看过这样一则童话故事：一只机灵的小猫，看到小兔子把种子埋到地里就长出了小兔子喜欢吃的东西。小猫喜欢吃鱼，它就把鱼埋在土里，希望能长出很多的鱼。这则故事说明，不按客观规律办事，只能适得其反，事与愿违。         在家庭中，爱是无私的，但无度不行；给予是无限的，但不得法不行。只给有益的东西，不给无益的东西。这是家教中应遵守的原则。        我认为，大体表现有如下几个方面：         一、在学习方面，从众心理较普遍。希望自己的孩子能够上大学，所以不惜代价给孩子补课等等。实际上你采取的这些措施效果如何，你知晓吗？你是不是在学小猫种鱼？         二、在自理能力方面，代劳现象普遍。衣来伸手，饭来张口。子女本身能力之内的事，也有父母代劳，是不可取的。例如，年轻的母亲背着书包送孩子去上学，了解的，知道是孩子去上学，不知道的，还以为她去上学。        三、在饮食方面，把粗茶淡饭，绿色食品当垃圾食品；而把垃圾食品，各种可口的小吃当主食，真是小吃不离口，方显很富有。你知道这些小食品给你带来的危害是什么吗？我把有些小食品形容为糖衣炮弹并不过分。首先，小食品的危害有下列几种：其一，导致青少年身体肥胖，属于亚健康状态。其二，性早熟导致的不良后果更为严重。其三，蓄积疾病，如慢性中毒，心血管疾病，血稠等，都在损害青少年的身体健康，减少寿命。关键是我们的家长对青少年饮食结构的认识、认知和实施。        以上是本人对于溺爱的粗浅认识，我们要从源头抓起，找出损害影响青少年学习和健康的元凶；用我们不懈的努力，把元凶消灭在萌芽状态之中。让我们的青少年更加强壮，让我们的家庭更美满，让我们的民族更昌盛，让我们的国家更强大。青少年的强壮，是国家强大的基础，不要让我们的新生代成为新世纪的东亚病夫。败在敌人手里是无能，败在我们自己手里是愚蠢。