大家用的最普遍的方法就是写了，在背单词时，也在动手，在中学时，老师经常告诉我们好记性不如烂笔头，所以我们就在不停地写，其实这个方法也是有一定的用处的，写的多了，自然就会拼写了。但是这有一个问题时，你这样写很不容易把单词意思记住，我个人觉得如果你要背哪些见了你都认识，但是却不会拼写的单词时 可以采用这种办法。这样其实是有作用的。
第二个方法就是读，当你把单词都读会，你会发现有些单词其实根据读音就可以拼写出来，当然只是部分的单词，通过读单词去记，因为你知道这个词发音，你的耳朵可能会有敏感度，当你听英文的时候，如果出现这个词，你可能就能听出来，很多同学听力不好的原因就是对单词的敏感度不够，所以读会单词也是有利于记忆单词的，而且对听力也有帮助哦。
词根词缀记单词法，就像我们知道un-就是表否定前缀，ness是一个名词后缀。如果会的词缀多了，一般情况，你可以根据词缀知道单词的词性 ，表表什么意思。对于一些单词，记住词缀词根就相当于记住好的词。这个办法的好处在于可以减小背单词的难度，甚至有时候可以猜出一个你不认识得单词的意思。
通过大量的阅读去背单词，如果你背课本上的单词，就反复地看课文，如果是某一种的考试的单词，那种多看些这些考试题的阅读理解之类的文章。这样背单词主要是考虑要记住单词的语境意义，你反复的去看文章，通过理解单词在文章里的意思，在文章的句子里，这些词是什么是什么意思。这样的方法主要是为了记住单词的意思，而且不用一个一地去呗。可能不会那么枯燥了
下面我说的方法为第5、6、7步为一个方法。当我上达到大学后，我开始学一些英语专业术语，我发现如果用以前的办法背单词，我发现我很难背下来，所以就开始找一些新的办法，因为我们的老师会听写单词，根据他读写出来英语和中文。我就把课本的文义先弄明白，把文章先读懂，同时跟着录音读，然后把那些生词先会读，然后不会写也没关系，只要放在文中你可以认识那些词的意思、同时也会读那些词，那么单词就背了一半了。
在这时，你可以把这些生词写几遍，然后会拼写，因为在文章中见了多次，差不多也认识了，知道意思了，这时候再记单词的拼写，可能机会容易很多，在写的时候尽量就把单词会拼写了，这样效果才更明显。
然后生词读会了，并且生词在文中的意思也弄明白了，文章读熟了，文义也懂了之后。可以把书合上，然后听课文的录音，在听的过程中，把你听到的课文中的生词写下来，如果你能全部听出哪些是生词，你至少你已经确定这些词的读音掌握了，然后把听到的生词写下来，在听完之后，在这些词后面把意思写出来。如果能听出来、听到了还能写下来、同时还可以写出意思，这个单词你肯定已经背下来了。
这些方法都是使用过的，不一定使用每一个人，如果大家有什么好方法，也可以推荐一下哦。
还有就是不要忘了复习哦。