随着电脑和手机的普及，网络信息也是扑面而来，有的网络传言破坏社会和谐，影响人们正常的生活和社会正常秩序，尤其对青少年产生了消极的影响。作为青少年，更应该对网络谣言有一个正确的认识。
工具/原料
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对网络知识有所了解
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不沉迷于网络
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有选择的看网络信息
方法/步骤
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面对网络谣言，青少年必须对网络谣言有一个清晰的分析和自己的判断。比如我所经历的网络谣言，记不清什么时候，只是传言盐必须屯积，之后可能买不到。当时有很多人屯积食盐的现象。但只要清醒的人都知道，盐是生活必须品，我国也是产盐大国，绝不会存在因污染或其它原因就没盐而食的境地。谣言传播者只是想要引起人们的恐慌而达到其他的目的。
2
青少年想要辨认出网络上的信息是真是假，必须掌握一些知识，生活常识和网络知识。掌握知识后才能对网络谣言进行合理的分析并识破它。告诉周围的同学一起抑制网络谣言。
3
不信谣，不传谣。谣言止于智者。作为新一代的青少年代表的是国家的希望和未来，对于明知是谣言的网络信息，不相信，不传播，并引导周围的人不传播这些网络谣言。使谣言无传播的环境。
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青少年有选择的去筛选信息。看相关的新闻可以在央视新闻频道观看，想了解一些国内国际新闻，可以去一些正规的国家网站或是知名新闻频道观看和了解相关信息。不要去不知名的网站道听途说。
5
面对网络谣言，青少年也需要学校老师和家长的引导。有些网络谣言结合了社会弊病，说出了一部分人的心声，契合了当今社会的一些实际现象。有的人就信以为真。而事实上，许多事情都有正反面，没有最后的调查结果，一味的指责社会或一个群体，也是不公平的。比如前一阵子的猥亵儿童案的教育机构。这些是个别现象，而不能一杆子打倒一船人。这些都需要老师和家长正确的引导孩子。
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作为青少年更需要对网络谣言保持高度的警惕性，并坚持做网络舆论的维护者。对于网络谣言需要全社会的监督和抵制。自从有新的网络规定，对网络谣言的发布者，传播者都要追究其法律责任。从一定程度上网络环境也在一步步净化。