摄像机
学校五四青年节庆祝晚会
一、确定采访对象及内容。采访一个主持人（或活动策划人）、一个新团员（同时又参加演出），一个观众。主持人（或活动策划人）：介绍整个活动，精彩的地方，举办活动的意义。新团员：谈谈入团的动机、意义、以及此时此刻的心情。观众：有什么心得体会。
二、取景。主持人（或活动策划人）取三四个镜头。新团员入团宣誓、佩戴团徽、演出时各采集四个镜头以上。各个节目的全景、中景、近景以及观众的反映，拍手、微笑、聚精会神的观看等。
三、文稿撰写。先写五四来临之际，各中学纷纷以不同的方式庆祝，在写你现场采访的学校是怎么举办这次活动，活动中哪些节目怎么的精彩，观众反映怎么样。然后具体特写其中受采访者。
四、注意事项。晚会采访由于是夜间拍摄，摄像机拍摄模式要调到夜间模式或调整白平衡。采访个人是与晚会为背景，光线太暗就要补光，摄像机增益不能过大，一般最大到12db为宜。
五、付稿件。各校纷纷举行纪念“五四”运动95周年活动【口播】为弘扬“五四”精神，我县举行了纪念“五四”爱国主义运动95周年活动。【解说】在一中，一场主题为“ 绽放五月的鲜花·激扬青春风采 ”的演讲比赛活动正在进行。 【解说】活动中，参赛选手深情地演讲了《激扬五月》、《弘扬五四 激扬青春》、《坚定信念 超越自我》等一篇篇经典文章。同学生们紧紧围绕“五四”这一主题，以歌颂祖国、赞美新生活，倡导时代新风而展开演讲。选手们饱含深情，尽情抒发着对祖国的热爱，对新生活的赞美。【同期声】一中组织者 通过本次活动，加强学生对五四运动那段历史的了解，增强学生的爱国主义情怀。【同期声】一中学生 通过这次演讲比赛，我也收获了很多东西，我更明白了哪些五四先辈们的崇高精神，我明白了没有五四运动就没有新中国的到来，我更了解了五四运动中哪伟大的五四精神。【解说】在民族中学，一场激昂青春放飞梦想的文艺晚会正隆重拉开序幕。【解说】同学们自编自导的《飘动的小花伞》、《傣 韵》、《青春号角》等节目，以优美的舞姿赢得观众掌声，给观众留下了深刻的印象。当晚，新团员还举行了入团仪式。【同期声】民中学生 今天我将成为一名共青团员，我感到十分的荣幸，中国共青团是由中国共产党领导的先进群众组织，现在我是一名团员了，在以后的学习中，我必定将履行自己的职责，努力学习，做好自己应该做的一切，为马关民中争光。