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初中高分作文如何谋篇布局?

考场作文就写作主体来讲,是急就章,要在不超过60分钟的时间内完成一篇高质量的文章。就阅卷主体来讲,高速运作的机制决定了阅卷人只能在最多两分钟内(有些十几秒)浏览完毕并作出判断给出分数。这二者都决定了考场作文在结构上的一些特殊要求:1.结构必须有头有尾,层次清楚,清晰明朗,条分缕析,使阅卷人能够在短时间内抓住作者的行文思路和思维进程;2.结构应有一定的模式特征,近年的高分作文中,不少就是按常规体式和模式结构获得的。熟悉几种常规而实用的结构模式,并经过长期操练使之了然于胸,必将提升同学们快速架构文章的能力,从而提高作文档次。
工具/原料

初中作文

何为谋篇布局

◆谋篇布局就是按照一定的逻辑顺序,在主题的统帅下,把表现主题的有关材料进行安排,先写什么,后写什么,怎么展开,怎么过渡,怎么结尾,有条不紊地组成完整的篇章。◆谋篇布局涉及到文章的各个部分,主要包括开头和结尾、过渡和照应、段落和层次、详写和略写等等◆文章的整篇要谋划,文章的各个部分要巧妙安排。把握每个方面的要求,写出来的文章就能结构完整、层次清晰、条理分明、繁简得当◆初中阶段常考查的写作主要为记叙文,故而本节课主讲记叙文的谋篇布局。

记叙文的谋篇布局
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时序顺进式即选取生活流程中的某一片断按时序进程进行描写,其内容层次依次相连,构成一个完整的故事或情节其模式如下:开头(引出故事)→故事主体(对人物或事物主体进行细致刻画)→结尾(抒情、议论点题)。

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平列展开式选取不同角度的几个生活片断或将同一内容的几个侧面在同一层面上平列展开,构成一个统一的整体,且多用小标题形式。其基本模式是:

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对比映照式选取有显著差异的两组内容(可以是相反或相对的两个事物,也可以是同一事物的两个方面)进行反衬式组合来表现情感的转折。其基本模式为:

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穿插回放式◆即利用思维可以超越时空的特点,以某一物象为线索,将描写的内容通过插入、回忆、倒放等方式串联组合起来,形成一个整体。操作的关键是选好串联的物象,并围绕一个中心截取生活中的材料。◆其模式为:开头(交待物象,引出材料①)→发展(引出材料②)→高潮(引出材料③……)→结尾(抒情、议论)

开头和结尾
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明代著名学者谢榛所写的《四溟诗话》中则有“起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余”的说法。这是说,作品一开头,就要像放炮似的,使人耳目为之一震;而作品的结尾,又要像敲钟似的,使人觉得余音绕梁。

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关于开头 当然,好开头最重要的一点,就是要有创新意识,不同凡响。这就要求考生既要善于模仿,善于学习,又要善于观察,从最细微的事情里去发现有价值的新鲜玩艺儿,能根据不同的表达内容,因题而异,才能写出与众不同的开头来。

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常用的方法有:1.开门见山,揭示中心。作文一开头就把话题或中心直截了当地告诉读者。2.点化名言,引语入题。这类开头或以格言,或以俗语,或以诗文,或以故事,或设比喻,然后以此为核心生发出去,可增强文章的艺术魅力,一开始就能吸引读者。3.提出问题,引人入胜。开头就提出问题, 或引起读者注意,或激发读者思考,或造成悬念引人入胜。

关于结尾
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俗话说:“编筐编篓,重在收口。”作文亦然。尾结得好,能给读者以深刻 的艺术感染,启发读者深入地思考问题,从中得到教育。收尾要做到有利于揭示 文章的主题,有利于文章的结构,要做到辞虽尽而意无穷,就像欣赏一首绝妙的乐章,一曲终了,余音仍在耳畔回荡缭绕。要坚持一个原则,即不拖泥带水无话 找话,要干净利索。

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六种结尾的方法1.首尾呼应,凸显主旨。2.环境烘托,情景和一3.巧妙发问,引人深思。4.引用佳句,多姿多彩。5.抒情议论,气势不凡。6.言为心声,互换号召。

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