孩子的成长，是一个十分奇妙的过程：有时天真可爱，有时任性叛逆，有时很黏父母，有时又渴望独立……其实孩子在不同的年龄阶段，都会呈现出不同的心理和性格特征。那么父母在家独自带学龄前儿童时该注意些什么呢？
方法/步骤
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1-2岁。此时的孩子最明显的表现就是——“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道。对待这么小的宝宝，管教技巧主要以疏导、绕道为主。Tips：安全第一、生活规律（探索宝宝的生活规律以便采取恰当的措施）、转移注意（尤其是在孩子闹小情绪时）、绕开硬碰硬。
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3岁。三岁半以前——情绪上快乐、友善、充满安全感。此时的孩子易于接受、乐于分享；肢体动作成熟舒畅；语言能力上发展到了新天地；喜欢学习新的字，尤其是喜欢这些字眼：新的、秘密、吓一跳、好难。三岁半到四岁——反抗是最大的特征。容易内省、焦虑，但同时意志力极强。一方面缺乏安全感，一方面又想支配外在世界。Tips：朋友（朋友对他相当重要，许多孩子在这一阶段都有他想象中的朋友，有的是人，有的甚至是动物）、陪伴（接受他这个年龄最大的情绪发泄对象是妈妈的事实，并在他不闹的时候腾出时间陪他玩）
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4岁。这个时候的孩子喜爱冒险、远足、刺激和任何新鲜的事物。Tips：接纳（接纳他的吹牛，使用肯定而幽默的语言引导，以轻声细语取代吼叫，和他商量，与他一起分享和创造）、模仿（不妨多模仿他的行为习惯，以解放他压抑的情绪，直到你们用笑声取代愤怒为止）、规范（给予口头规范，尽量避免会有麻烦的情景，谨慎的选择电视节目）
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6岁。此时，孩子似乎同时游走在两个极端。刚刚达到学龄的小朋友，他可以在学校里做一个模范生，同时回家做一个小恶霸。也正是因为他的极端化，把笔画或数字反写是很常见的现象。他顽固、自负、蛮不讲理、其实他这么做只是为了建立和增强他自己的安全感。Tips：关注健康、抚慰情绪、多些宽容。
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7岁。七岁的主旋律是孤独和退却。他不再像六岁时那样和你顶嘴，却也不那么喜欢和人交往，而更喜欢自己独处。Tips：多提醒、多倾听、培养责任感、言传身教。
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