多语言展示
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学习英语好习惯

1.碎片时间的听力熏陶现在的孩子学习任务重 内容多 听英文对大多数孩子还说就一句话没时间 其实听英文不用特意拿出专门的时间系统训练 既省时又省力的方法就是用碎片时间练习听力早晚刷牙穿衣洗漱吃饭的时间 虽然孩子没有有意地听 但也是无意的在听 只需要家长们把内容放好 其他事情正常进行 也是磨耳朵时间2.大量的输入 才有有效的输出经常家长抱怨 孩子学习了这么年英语 遇到外国人还是无法沟通 一方面是我们接下来要说的 在国内没有语言环境 另一个方面 想一想 你给孩子输入了些什么 最简单的例子就是孩子小时候学说话 你不断在孩子耳边一遍一遍的喊 妈妈爸爸 终于有一天 孩子不经意间喊出 家长十分的激动 如何做到有效的输出找到适合孩子听的材料 如绘本 如 迪士尼原版动画 儿歌歌谣歌曲小故事等 时常要进行播放 让这些内容代替孩子看电视的时间3.如何有效的奖励督促孩子学英语孩子总是不听英语怎么办?幼儿 Frank 妈妈 提供好方法 孩子想看动画片 一定要先看一定时间的英文 才可以换看对等时间的动画片 慢慢的孩子就主动要求听英文了4.生活场景的应用如何有效简单滴让孩子记住单词及句型呢 人生处处是课堂把英文应用到生活中去 如 今日学了水果的单词 那么就今晚和孩子一起去说过超市 看看说出的水果的名字 也可以买孩子会说的水果激励 也可以买孩子不会说的水果加强练习 在购买的过程中练习句子 在孩子年龄小单词量少的情况生活中也可以英汉夹杂 其实这就是在中国现有的环境下为孩子营造最简单的英文环境5.不错过小小的英语展示表演机会在聚会学校演出的机会不要错过 让孩子多展示 在人多的公共场合可以锻炼孩子的胆量 注意在展示之前要和孩子沟通好 是否愿意 并且应该做好充足的准备 以防止伤害孩子的自尊心6.词汇的积累从身边做起在孩子幼儿期 孩子总是爱问为什么 家长们总是苦恼怎么给孩子解释 甚至有家长随便说了 结果孩子记住了 后来孩子矫正起来就有很多困难 如 英文 panda banana 英文不可随意辅导 语音第一次输入很重要
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