虽然教师相同,教材相同,但学生各有差异。有的学生就是上课时消化不了老师所讲的内容。其实,辅导时,第一、要尽量联系实践;第二、要反复练习;第三、最重要的就是教学语言要条理,清楚。为了提高家庭辅导的效率,我把方法介绍如下:
工具/原料
1
每个孩子20根小棒,一根20厘米长的尺子,一支笔和一个本子。
2
双手,双脚
方法/步骤
1
小棒算法。算法:我有多少根(数出来),卖给妈妈多少根,(数出来放一边),还剩多少根。(数出来,写得数)
2
双手算。1、双手握拳,嘴里说我有多少(被减数)根,(手指不动);2、嘴里说卖给老师多少(减数)根,(手指还不动)3、从减数的后面数,(手指依次伸出,数到被减数为止)4、用下巴再数一下伸出去的手指。
3
用10去减的方法。1、把被减数分成几和10。2、用10去减被减数,算出第一个得数。3、用几去加第一个得数,写出第二个得数。也可以简称“减一次加一次算法'
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减两次的算法。1、把减数分成几(被减数个位上的数)和几(余下的)。2、用被减数减那个被分得的个位数,得10 。3、用得到的10再去减另一个分得的数,算出来即可。
5
线段算。(把20厘米长的尺子当线段)1、找到被减数的那个数字。2、从被减数开始,从0数起,数够减数的个数,画弧线,写-x。找到弧线左边的数就是得数。
注意事项
1
无论哪一种方法都需要重复练习。
2
千万注意要按每一种方法所提炼的语言进行辅导
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图片来自网络
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