【情况】 普通大三学生一枚。四级556六级508。英语只能算是普通吧，复习了一个月，没报班，教材是问学姐买的旧书，是一本教材一本同步辅导一本词汇，还有234的真题集还有一本高级口语书。还有就是论坛的各路资料啦~
【词汇】 词汇一直是我一个很头疼的问题，本来买了一本新东方的小的蓝色的单词本，看看挺简单的，像模像样地都背了一遍，但是到后来发现问到不认识的词还是不认识。没法子只能放在一边开始看教材。没想到边看教材让我记单词的效果大增。立马意识到我这个人背单词必须合着情景，不知道各位是不是也是这个情况，反正我拿着一本单词书是背不出什么东西的，倒是结合着文章有效果。教材毕竟是教材，里面有很多你最后考试会恍然到“啊这个词（组）曾经在书上看见过！”的内容。所以建议大家先把词汇书放到一边，从教材看起，配合着同步辅导，一个单元一个单元仔细地看，把一些经常出现的不懂的单词词组拿一本小本子记下来，经常看看。再做真题，继续把不会的词记下。等你把小本子上的词都背熟了，再与词汇书比较有没有什么词汇书上讲到的你没背到的，一般来说应该基本都背到了，没背到的再背背就是了。
【阅读】 阅读各部分难易程度不同，得挑容易得分的先做。PART TWO肯定是我最后再做的，这个每个人情况可能不同，按自己的情况定顺序吧。一般改错、完型和阅读比较容易~。 第一遍做PART ONE的时候简直是悲剧，要错4、5个。后来看了大家网上分享的BEC备考伴侣，它教了个方法，就是先看句子，再看文章，把句子里比较重要的能表达中心意思的形容词副词画下来。文章要看仔细，出现与你之前画出来的词相似意思的就要格外注意了，前后对比，一般答案就是说同样的意思，换个形式，换个词组罢了。PART TWO没什么诀窍，就是做的时候注意前后的关联词。PART THREE就是从小做到大的阅读理解…好在都是按顺序来的，有个小技巧，就是出现和原文一模一样单词词组的选项百分之九十都不是正确答案……做阅读理解也是找与原文一样意思但是表达不一致的句子。看不懂全文是挺正常的事，考试时千万别紧张，看懂答案出现的那几句就够了，看不懂的别深究。考试时时间也是挺重要一点，千万别乱了阵脚。完型填空是对单词词组的考核，这个时候之前背的东西就派上用场了，还是要靠平常的积累^^。改错嘛，最重要的就是别把句子拆开看，最好先通读全文再一行一行找错，一半都两三个是对的，但是真题中出现四个CORRECT的也有，别被这个固定的数字禁锢住就是了。 复习的时候就只做了真题，听其他人讲别的模拟题也没什么意思。就是把真题得看透了，跟上面一样，一定一定要把不会的词记下来，都得看懂。你会发现很多词（组）机会每一辑都会出现，大同小异。所以词汇要把握住咯！ 特此要专门感谢真题解析。太详细了，我是把它们全都转成WORD打印下来做完一篇看一篇的。做第二遍的时候又看了一遍，真的帮助很大，大家要考中级的也都要看呀~~现在准备高级，却木有真题解析了。。可惜了，希望还是出高级版的，这段时间就只好先看星火的了
【听力】 听力就是要听！听！听！我的准备时间比较短，没有时间听些课外的材料，所以只好听真题。把所有的听力都听了5遍以上，第一遍先做，做完了对着原文再听一遍，最后再不看原文听一遍。所有的真题做完做第二遍的时候也要这样，同样的，还是那句话，不会的词全要记下。还有特别要注意的就是英式发音与我们平时熟悉的美式发音的不同，有些词是和我们印象中不一样的，听不出来就很可能听不懂整篇文章的关键意思。 那个配对题，有个诀窍，就是答案都是出现在文章后段的。常常有同学可能因为紧张一段的前一两句都听不懂，其实这没事，因为答案都在最后。另外这个题目和阅读理解一样，出现一样的词和词组的百分之八九十也不是正确答案。
口语】 我的口语没有搭档，都是一个人练的，看了口语书，自己把各种话题总结下来，记些话题的关键词关键点，练的时候就看那些关键点，书上太详细了，不适合背，只能做参考。 考试时候语速尽量放慢，我去考的时候presentation也没讲满一分钟，对话也没满三分钟，都是讲了几句老师就喊停了，所以心态要放平，不要觉得自己讲不满时间，想到什么就讲，尽量连贯。