【川师大经验】如何掌握《批判性思维》

三段论格式

笔、教材、图纸

学习都是互通的，正如授课老师所言《批判性思维》是一位熟悉的陌生人，熟悉在于我们已经学习过的《逻辑学》的铺垫，而陌生在于我们总能看到那不一样的惊艳体系，因此翻开逻辑的书本一同来学习。

抛开常识，既然是一种思维的学习那么我们所做的第一步便是抛开固有的认知，从新的认知角度去看待那些语义发现谬误和歧义，尤其在偏见和易混淆的概念上不能以世俗的眼界去看待。

搭建框架，教材的知识是死的而自己总结的才是活的，可以根据老师的讲解对教材的内容进行整合处理，提取关键的部分进行重点掌握。

注重案例，在本课程的学习中案例是十分之常见的，结合实际分析是必要的也是必须的，因而分析问题和解决问题是课程案例学习的重点，多储备一些案例是没有错的。

画图，在课程考核中图形的占比是很大的，有近3道大题的比例，因此对于课程中的图尔敏模型和三段论的格式要着重记忆，自己多画多尝试。