用触摸来描述颜色。当你告诉他们它是什么颜色时，让那个人抓住某些物体。考虑使用几乎总是某种颜色的对象可能会有所帮助。让人拿着不同的木头，触摸树皮，或触摸地面上的污垢，并解释这些东西都是棕色的。说，“布朗感觉就像地球，或者是从地球上的污垢中生长出来的死亡部分。”给人一些叶子或草叶，并解释这些是绿色的。绿色感觉就像植物的活着部分，因为植物是绿色的，这意味着它们还活着。你甚至可以给一些枯叶，并解释绿色和棕色之间的区别。说，“叶子的光滑和柔软感觉像绿色; 绿色感觉像生活。但是当叶子像其他叶子一样脆，它们已经变成棕色，不再活着了。“让他们把手放在一碗凉水中，并解释水是蓝色的。告诉他们，少量的水是非常浅的蓝色，几乎没有颜色，大量的水，如河流或海洋，是非常深的蓝色。说：“当你在水中游泳时感觉如何，感觉放松的凉爽湿润是蓝色的感觉。”解释火焰，蜡烛火焰或热炉燃烧器等热量是红色的。红色通常可以被认为是热量，甚至是燃烧。告诉那个人，“如果你曾经晒过太阳，你的皮肤会变成红色。或者，如果你感到尴尬和脸红，脸颊上的热量看起来很红。“解释混凝土，例如在墙壁或人行道上，是灰色的。金属也是灰色的 - 告诉他们灰色经常感觉很硬，无论是太阳还是外面都要冷或热。说，“格雷非常坚强。它像你脚下的道路，或者你可以靠在墙上的道路一样坚固，但它不存活，不会生长或有感情。“
考虑气味和味道来描述颜色。气味和味道绝对可以与某些颜色相关联。解释辛辣食物和辛辣食物的辣椒通常是红色的。其他同样是红色的食物是草莓，覆盆子和樱桃。解释这些口味是如何非常强烈的甜味是红色的外观。说，“就像你感觉到感觉到红色的感觉一样，你也可以在吃热辣的东西时品尝它。”给这个人一个橘子，并解释橘子是橙色。让他们注意气味和味道。说，“橘子通常被描述为清爽，甜美和热带; 太阳是橙色的，许多橙色食物需要大量的阳光才能生长。“用柠檬和香蕉做同样的事情，并解释柠檬和香蕉是黄色。即使它们是不同的口味，它们都是黄色的，黄色可以味道酸味和柑橘味，或甜味和滋养。说，“黄色食物也需要大量的阳光，它们是明亮和快乐的。”给人沙拉叶（生菜和菠菜）并解释这些总是绿色的。绿色的气味和味道像地球上的植物一样清洁和脆，有时它们有点苦味。绿色通常不像水果一样甜; 它经常是苦的或者可以有其他气味。给人不同的香草，如薄荷，并说，“绿色气味像这样 - 新鲜，干净，健康。”对于自然界中的非食物气味，再次解释叶子和草是绿色的，水是蓝色的。海滩上的气味是蓝色的水，棕色或白色的沙子。解释花朵可以是任何颜色，并且通常相同类型的花具有许多不同的颜色，但它们通常不是绿色，棕色，灰色或黑色。
想想声音如何描述颜色。某些声音绝对可以与某些颜色相关联。解释警笛应该让他们想到红色，因为红色是用来引起人们注意的颜色，许多消防车和警察和救护车灯是红色的。说，“当你听到警笛时，它会让人们保持警觉并立即注意，因为可能存在危险。红色就是这样 - 它是紧急的并且引起你的注意。“流水的声音，特别是溪水冒泡或海浪崩溃，应该让他们想到蓝色。说，“蓝色是平静和美好的，就像水的声音让你感到放松。”绿色的声音可能是树叶的沙沙声，或鸟类的啁啾声。说明并非所有的鸟都是绿色的，但由于鸟类生活在树上，鸟类的声音常常让人想到绿色。说，“当你听到树木沙沙作响，鸟儿在唱歌时，那就是绿色的声音。”将风暴的声音描述为灰色。当有雷雨和降雨时，天空是灰色的，它使一切看起来更灰。说，“风暴是灰色的。雷声大雨的声音意味着它外面看起来是灰色的，它有点黑暗和令人沮丧，因为太阳没有出来。“
描述颜色如何让您感受到情感。人们通常将颜色与某些情绪或其他心理状态联系起来，并且已经对颜色和感觉之间的关联进行了许多研究。向最常见的人解释：红色 - 通常是愤怒，性兴奋，体力或攻击性的颜色橙色 - 身体舒适，有足够的食物，温暖和安全，有时沮丧黄色友好，快乐，乐观，自信，有时害怕绿色平衡，茶点，和谐，环保意识，和平蓝色 - 智慧，冷静，冷静，宁静，逻辑紫色 - 精神意识，神秘，奢华，真理; 通常与梦想有关黑精致和魅力（积极），或沉重，威胁或压迫（消极）洁白，清晰，纯净，简洁棕色，可靠性，支持性灰色中立; 缺乏信心或精力; 萧条粉红色，温暖，女性气质，爱情
说因为数量无限，所以有无限量的颜色。想象一下，第一个是红色，第二个是黄色，你可以找到一到两个：“1.2,1.21,1.22,1.3,1.4,1.45 ......”。与颜色相同，每两种颜色之间有无限量的颜色给我们渐变的东西。
确定人的视力障碍的性质。大多数有视力障碍的人都有一些有用的视力，即使它只是对光的感知。根据美国盲人基金会的统计，只有18％的视力受损者被归类为完全失明，其中大多数人可以区分光明和黑暗。通过说黑色是黑暗，白色是光的存在，区分光明和黑暗的能力可以帮助你解释黑色和白色。
询问这个人自出生以来是否一直失明。由于几乎所有的失明（在美国）都是由于眼病，许多视力障碍的人在他们的生活中的某些方面能够看到。这意味着您可以通过描述它们来帮助他们记住他们过去看到的某些事物。
找出这个人是否有色盲。色盲是一种特定类型的视觉障碍，人们可以在其中看到物体，但许多颜色混淆或者看不到大多数人看到它们。大多数情况下，有色盲的人看到红色，橙色，黄色和绿色都是相同的色调，他们看到蓝色和紫色是相同的。在与有色盲的人一起工作或交谈时，您可以简单地命名日常常见物体的颜色。色盲学生的教师应始终确保使用白纸和白色粉笔，以最大限度地提高对比度。标记各种书写用具和艺术用品（蜡笔，标记，彩色纸等）也会有所帮助。