儿童平衡感觉统合失调与矫治策略

星期天与原来师范学校的同事小聚,一位同事带着8岁的儿子一起来参与活动。谈话间她告诉我们,儿子常常说“要一百个爸爸,要零个妈妈。”我们不解,她解释说,因为孩子的爸爸在国外临时工作,不经常与孩子在一起,每次回来时都与儿子有很好的情感交流,亲子关系特别好。母亲则常常打儿子,原因是儿子的班主任经常“告状”说他上课注意力不集中;孩子回家作业要写上好长时间,做事拖拉等。然后我追问她儿子的动作协调情况及平衡情况。她说孩子走路经常摔跟头,动作也不太协调。于是我让孩子做几个动作(做《感恩的心》中的动作),发现动作的确有些不协调。根据她对孩子的种种描述,以及陕西金智教育咨询长期对孩子的进一步观察,可以初步认为,孩子是轻度感觉统合失调。一、感觉统合失调的概念及其类型感觉统合失调简单地理解就是,大脑对外界的信息不能正确地进行分析与整合加工,导致机体不能做出正确的、恰当的反应,进而出现一些行为、情绪方面的问题。感觉统合失调主要有五种类型:听觉感觉统合失调、视觉感觉统合失调、触觉感觉统合失调、平衡(前庭)感觉统合失调和本体感觉统合失调。上面谈到的孩子的表现属于平衡(前庭)感觉统合失调。儿童前庭感觉的发展与其个体的学习能力的形成与获得极为相关。些儿童的智商多数在中等以上水平,但表现出种种心理和行为问题和障碍,也有人把感觉统合失调称作学习障碍。好多家长因为孩子上课注意力不集中、写字特慢与做事拖拉,而经常唠叨孩子,有的家长还经常因此而动手打孩子。这些做法都是不可取的,孩子的特殊表现是有原因的。一、前庭感觉统合失调的表现前庭感觉统合失调是儿童感觉统合失调的表现形式之一。具体表现是:多动不安,走路易摔倒,原地打圈晕眩,上课不专心、爱做小动作,调皮任性,兴奋好动,粘人,自控能力差,情绪不稳定,容易违反课堂纪律,容易与人冲突,爱挑剔,很难与其他人同乐,也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要。有些孩子还可能出现语言发展迟缓,说话词不达意,语言表达困难等。二、前庭感觉统合失调的原因造成孩子前庭感觉统合失调的主要原因有:1.母亲怀孕期间胎位不正。胎位不正导致胎儿没有正确的空间、方位感觉,是典型的先天不足。2.母亲怀孕期间运动不足。导致胎儿在母亲体内所受刺激不足,使得儿童平衡觉与触觉都得不到最初的很好学习。3.母亲怀孕时羊水过多。导致胎儿没有更多的机会接触胎盘壁,失去许多学习平衡的机会。4.儿童早期运动不足。儿童早期爬行活动少,爬行的时间不足,也会导致前庭感觉统合失调。儿童翻身、抬头好,爬得多、好的儿童,在后天的学习能力发展过程中出现问题的可能性相对要小;反之,没有爬过的儿童,后天学习困难会相对要多。5.坐儿童小推车。儿童坐车时就减少了背、抱的机会,也失去了外界刺激的机会,也是造成前庭感觉统合失调的原因之一。三、前庭感觉统合失调的矫治家长可以带孩子做以下游戏,通过游戏刺激训练孩子前庭器官(内耳里的椭圆囊、球囊和三个半规管)的发展。1.摇晃训练。婴儿时多背多抱,最好睡摇篮。再大一点的儿童可以玩荡秋千、吊床等大幅度摇摆的游戏。2.蹦跳训练。在家中床上跳动、翻滚或者到户外玩“蹦蹦床”。3.平衡训练。孩子小的时候可以让孩子骑在父母的背上、脖子上玩骑马游戏;做类似平衡木式的游戏,在地面上画两条较窄的线,让孩子在中间行走;带孩子滑旱冰等。4.旋转训练。多让孩子做原地打转动作,就是转圈;坐摇椅;在公园做“疯狂老鼠过山洞”游戏等。5.姿势反应训练。婴儿期家长变换各种姿势多抱着或者多让孩子爬行,大一点可以多玩滑梯游戏。6.速度感、位置感、距离感的训练。让孩子来回跑坡路;练习一只脚站立的“金鸡独立”游戏等。总之,随着年龄的增长,加之家长的耐心训练,孩子的前庭感觉会得到很好的发展的。如果前庭感觉失调比较严重或者经过训练没有明显效果的儿童,就应该到感觉统合训练中心进行系统训练与治疗了。这种矫治最好在14岁之前进行,否则就很难达到矫治的效果了。