多语言展示
当前在线:1720今日阅读:39今日分享:10

摇摇马品牌玩具如何设计科学区做幼儿园区角活动

本活动区内提供的材料,充分满足各个年龄段孩子的特点,体现了趣味性、游戏性和操作性,可以激发幼儿对自然和科学现象探究的兴趣,引导幼儿运用多种感官感知事物现象,为幼儿尝试探究提供机会。
工具/原料
1

木制天枰、放大镜、平面镜、尺子、镊子、万花筒,

2

碎纸屑、不同材料的棒和布,用来做“摩擦起电”实验;

3

磁铁

方法/步骤
1

向幼儿出示材料盒,请幼儿观察材料盒里都有哪些材料。

2

引导幼儿猜测:材料盒一中的材料在材料盒二中的材料上摩擦一会儿是否会吸起材料盒三中的小物品?(1)用绸子、毛皮或尼龙布料在塑料牙刷、塑料梳子上摩擦几下,然后把尺子靠近纸屑、泡沫、羽毛等轻小物体;(2)用绸子、毛皮或尼龙布料在塑料牙刷、塑料梳子上摩擦几下,然后把尺子靠近纸屑、泡沫、羽毛等轻小物体;(3)将你的圆珠笔笔杆与头发摩擦后靠近纸屑、泡沫、羽毛等轻小物体;(4)用摩擦过的签字笔靠近纸屑、泡沫、羽毛等轻小物体;(5)用摩擦过的水彩笔靠近纸屑、泡沫、羽毛等轻小物体;(6)用摩擦过的木质铅笔靠近纸屑、泡沫、羽毛等轻小物体;(7)用摩擦过的橡皮靠近纸屑、泡沫、羽毛等轻小物体。

3

向幼儿出示记录单,引导幼儿记录下猜测结果,然后进行实验操作,证实自己的猜测并记录下自己的实验结果。展示幼儿的实验报告单,教师与幼儿一起归纳总结实验结果。1、摩擦过的塑料牙刷能够吸引纸屑、泡沫、羽毛等轻小物体;2、摩擦过的塑料梳子能够吸引纸屑、泡沫、羽毛等轻小物体;3、摩擦过的圆珠笔杆能够吸引小纸屑、泡沫、羽毛等轻小物体;4、摩擦过的签字笔能够吸引小纸屑、泡沫、羽毛等轻小物体;5、摩擦过的水彩笔能够吸引小纸屑、泡沫、羽毛等轻小物体;6、摩擦过的木质铅笔不能够吸引小纸屑、泡沫、羽毛等轻小物体;7、摩擦过的橡皮不能够吸引小纸屑、泡沫、羽毛等轻小物体;

4

教师小结塑料牙刷、梳子、圆珠笔等这些物品能够吸引纸屑、头发、羽毛等轻小物体,是因为这些塑料物品经过摩擦后产生了静电,静电会使这些小的物品吸在这些塑料制品上,这就是摩擦起电的现象。木质铅笔不是塑料制品,摩擦后不会产生静电,所以不能够吸引小纸屑、头发、羽毛等轻小物体。

注意事项
1

延伸教学用磁铁吸物体探索磁铁的特性

2

延伸引导调查与探索声音

3

延伸教学静电有哪些危害

推荐信息