普通中等教育促进青少年发展的特殊任务

有些心理学家把少年期称为‘危险期’或‘心理断乳期’；

少年期表现出的总体性的阶段特征是：身体状态的剧变、内心世界的发现、自我意识的惊喜、独立精神的加强；

青年期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期，‘未来’是青年期最重要的概念；

青年期的年龄特征：青年期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。人的社会化在青年期也基本完成。青年期结束时，大多数青年对世界、事业、人生和自己都可能有较清晰和深入的思考，形成相对系统和稳定的见解，并对自己的未来做出自由重要的选择。是青年期最重要的概念。随着心理能力的成熟，他们形成了对外部世界和自己内部世界的较清晰和较深入的认识，更重要的是在两种世界间建起了具有个人发展意义的桥梁。