有效课堂,又名高效课堂模式,正在全国各地中小学校全面推进,各学校的教师结合课堂实际和学科特点,总结出很多好的经验和策略,使自己的教学更加符合素质教育的要求。那有效课堂有没有普遍适用的模式呢,答案是肯定的。
方法/步骤
1
导入新课:设计特定情景进行导入,如视频、图片;也可以采用前后的知识联系进行导入,有助于前后知识的衔接。
2
解读学习目标:教师结合课件和板书对于本课重点解决问题进行强调重申,并进行学法指导。
3
学案反馈并评价:鼓励先进,指出问题,总结反思
4
自主学习:落实基础知识、准备讨论问题
5
合作学习:讨论进行中途,出示展示点评任务,学生开始展示
6
小组展示:方式灵活、参予度高;以上六个环节整体控制在15分钟
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学生点评、教师点拨:包括能力测试,拓展提升
8
课堂小结:先期培训学生总结或老师总结:回扣目标,课堂评价
注意事项
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