学习洛书知识体系的过程和方法

洛书

思考

首先是发现本身。发现新的规律和新的数理是我们进行探索的大前提。而如何发现潜在的规律，根据我个人的经验来说，主要分为以下几种情况：

1：在持续不断的思考过程中，由知识A而发现了知识B。（这种情况下知识B多为知识A的延伸拓展）

2：在持续不断的思考过程中，天降灵感，发现了新的知识。（达到一定阶段，冥冥中如有神助）

3：在持续不断的思考过程中，会嗅到一些新知识的气味，循着这种气味进行一步步的抽丝剥茧。（是一种抽象的灵敏感知）

在发现其后，我们要有意识地进行多角度和多层面的观察。不要停步于你看到的任何一种数理景象之中。洛书介由自身的格局原因，存在着很多种层面。

层面，也就是我们进行观察同一种规律的角度，或者说视角。举一个简单的例子而言，我们既要观察1+1=2的过程，也要感受1x2=2的原理。

而这个过程中，往往又会涉及到其他数理甚至其他体系的内容，那么不断地进行回味，最终我们便将会对这种数理有了多角度的认知。

在观察其后，我们要擅于从中总结出一种或多种普遍规律。同时，将这种规律放置于其他的体系内容之中，看看是否还适用。而这个过程，将会不断地丰富你对洛书的整体感知。

在最后的阶段，便是将我们所发现的规律进行“现实化”的结合，或者说进行对知识的无限延申。即，配合着我们的日常学习经验，将从洛书中领悟的规律智慧和我们的经验认知结合在一起。

发现，观察，总结和延伸这整个过程，便是我经常所提到的“探索”。然而，天下很少有捷径能够直达成功。上述所说的四个阶段只是一种系统化认知的整体思路，而伴随这整个过程中的始终是“思考”二字，我可以通过资料的局限决定大家看到什么，但我永远无法掌控的便是你无限的思考。