小学生练习读课文方法最主要，读课文的时候自己一定要做到手到，心到，脑到。同学们一定要知道所谓全神贯注，就是在朗读中注意力集中，排除干扰，全力以赴，把全部精力都倾注在朗读中，倾注在朗读的作品中，这是很容易理解的。 同时进入语文朗读作品，就是把作品内容、语言，化为自己的理解、感受，化为自己的思维过程心理活动，小学生们自己要主动去揭示语言本质和真实的含义。
工具/原料
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语文课本
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练习本
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课堂笔记
方法/步骤
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第一：怎么练习朗读？方法最主要，小学生们在大声读文章有利于“诗性美”的再现。从而使每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。小学生们这一点要牢记清楚。
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第二：朗读课本的时候是有利于改变差生的，根据相关调查显示大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。能改变学生的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。
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第三：怎么练习朗读，可能有的小学生们有这种情况的发生，同时有时是某种与朗读内容无关的思维活动闯入脑海，侵犯了注意中心，改变了思维内容与思维方向，因而意识与朗读背道而驰造成的。朗读课本一定要仔细审查题目，这一点非常关键。
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第四：同学们怎么练习好朗读呢？辩论是其中一个重要的因素。同时还有利于学生体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。小学生们在朗读课本的时候一定要牢记知识点。
注意事项
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朗读方法最主要。
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相信自己一定能行。
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