原来在和家长做咨询，聊这个话题的时候，我问的第一句话，就是宝宝的暴力行为是什么？他们说抓人，手去扔东西，不会说的话的时候，总是去踢人，而且还会呼喊等等。说完以后，我们就会问他，他们会表达吗？一般家长都会思考了。
然后会问你认为孩子的暴力是什么？和家长自身有关系吗？我一般不讲幼儿心理学的东西，先问父母是怎么样教育孩子的，父母是孩子的第一任老师，首先家长做好榜样，这个榜样做到了吗？家长会再去思考很长时间，有些问题可能都是跟着家长学会的。
当孩子在这个年龄阶段的时候，语言表达能力还不突出，不知道该怎么去表达自己的想法， 会通过破坏一些东西让你去注意到他，这里的暴力行为父母首先要学会理解。明白其根源。另外有时候他的下手不知道轻重，如果会让人很痛的话，你要告诉他，说这样妈妈或者爸爸很痛的，当宝宝打你的时候，另外也要告诉他，妈妈爸爸怎么表达的，让他进行学习。
宝宝很小，在这个年龄阶段，还是以自我为中心的，还没有学会去分享，有些是他认为自己的东西，你却非让他和别人分享，他会很不高兴，出现暴力行为，家长如果还是一味的说，你要学会分享等等是没有用的。而是要创造很多机会让宝宝自己来进行分享，比如说给爸爸妈妈夹菜，和小区的小朋友一块在家里面玩耍等等。
上面也说了，孩子在这个时候也是学习语言的时候，什么事情不像我们想象的那样，孩子能理解的，因此作为爸妈的就多陪陪孩子，多和他交流，指导他去表达一些事情，锻炼锻炼。
有些教育的方式也不对，孩子出现了暴力行为，家长也用暴力去解决，说让你不听话，等等这类的话，你想想，你也在用暴力，为什么你用的时候就是对的，宝宝就是不对的呢？家长要以身作则，而且宝宝很小，大道理讲不通，多和她讲讲这个事情的道理，当然不是大道理，让孩子要学会接受的。
不要纵容孩子，娇生惯养的，家长的都容易过度的保护孩子，孩子任何问题想得都是安慰孩子，不去找孩子自己的原因，要只看这个事情出现的结果，不能因为这个区纵容，纵容只会让事情更棘手。
不给孩子找借口，有些孩子磕着或着碰着了，好多人都是说，都是这个桌子不好，碰着了，来打他，等等这一类的，你想想，如果到了幼儿园，他心情不好了，或者在家里面，你带着他，他不高兴了，肯定就用暴力行为了，因为他认为这样是对的。所以孩子出现碰着了， 安慰孩子的同时也要让孩子明白是不是很痛，为什么？是因为碰到这里了，这里面很尖尖的，不能碰到，应该避免这里，就要引导孩子了。