在泰国教幼儿园孩子中文的所见所谓

时光如梭,白驹过隙,一转眼,在泰国半年的中文教师生活就这样结束了。刚到泰国,初见学生的情景清晰的好像就发生在昨天。还记得初到学校,从校长办公室出来时,路过幼儿园,恰逢幼儿园老师在组织活动。老师看见我立刻热情地对席地而坐的孩子们介绍,这就是你们新来的中文老师。孩子们一个个扭过头好奇的看着我,大眼睛忽闪忽闪的,我一下子就喜欢上了他们。1.幼儿园到小学二年级——天使与魔鬼的合体这是最为让我头疼的孩子们,年纪小,集中注意力的时间最短,上课不到十分钟,注意力就会被兜里的糖果,前面的小辫子,自己的手指头吸引住。对于他们我不得不时刻盯紧,让他们每个人都到讲台前把我教的内容复述一遍。时时刻刻给他们找点活干,否则课堂一发不可收拾,各种打闹,各种喊话,各种游戏,几乎要把教室掀开了。时不时还有几个眼含泪花的孩子跑过来,指指胳膊,指指脸,这是在刚才的战斗中负伤了,来找我评理了。每到这时我总是哭笑不得,所有的坏心情都烟消云散了。每天心情最好的时候也是早上经过幼儿园的时候,总有孩子们老师老师的叫着,吧嗒吧嗒地跑过来,拉着我的手一直走到签到的地方才离开。孩子们的笑脸果真是有超强的治愈力啊!(二)小学三年级到六年级——爱吃饭,爱握手,爱自拍,爱EXO—M小学三年级是我教的年纪中最乖的年纪,注意力集中,上课非常配合,学习也很快,但不知道是不是因为临近中午,每次总有几个孩子提前把饭盒拿出来,做好中午就餐准备。当我教完“你饿吗?”“我饿了”“我不饿”的对话后,做练习时几乎每个学生的答案都是我饿了,好吧好吧,老师也饿了。四五六年级的学生笔记做得最好了,每次我写板书时,一回头经常是课桌前的地上已经坐了好多的学生,还有的学生索性趴在地上抄笔记。我的板书通常是中文和泰语的,所以每次改笔记时也变成了我学习泰语的时间,孩子们乐此不疲的纠正我的发音(不过孩子们,泰语真的好绕嘴啊~)。除了教我泰语,更少不了自拍,和聊偶像啦。一个个拿着我的手机,各种摆pose,凹造型,到现在我的手机里还有他们各种自拍照呢。四年级的男孩们每次回答完问题都要握手,在走廊里见到我时也要握手。怎么这么爱握手呐~而六年级五六个女孩每次见到我都要说EXO—M,问我鹿晗还有其他成员的中文名字怎么写怎么读。啊呀呀,可爱的孩子们啊~(三)初一到初三——我们可以一心二用泰国的课堂纪律并不像中国那么严格,大家可以随意坐,坐在座位上可以,坐在地上也行,而且座位也是随意调动,这点在初中体现的最明显。每个班级几乎都是几个一堆的坐在一起。这时候就出现了问题,每一堆都在从事不同的活动,例如唱歌(当然是处于蚊子的音量),编头发(这个最常见,经常女生A在给女生B编头发,女生B坐在地上抄笔记),擦防晒,桌下游戏机等等。这时神奇的事情发生了,每次提问,他们总能回答上来,每到这时就充分体现出他们团队合作的能力了,明白的给不明白的解释,各种帮忙。总的来说就是笔记要抄,辫子要编,我们一心二用,我们合作无间。和孩子们在一起的时光永远是最快乐的,虽然也会有被气得咬牙切齿的时候,不过一看到他们的笑脸,就立即败给他们了。灿烂的阳光,透亮的蓝天,清新的空气,还有一张张明媚的笑脸,还有什么不开心的呢~