阅读能力是语文能力的重要方面，一直以来受到老师和学生及家长的重视，但是结果往往不尽人意。众所周知，语文能力的提高是一个缓慢的过程，那有没有规律可循呢，那就是广泛阅读和精读相结合，读书与思考相结合，分析与总结相结合。
方法/步骤
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在泛读的基础上，可以有针对的开展精读，精读的内容要精选，最好是那些公认的经典名著，或者是读者非常喜欢的文章也可。精读不是读得慢，而是读得细，思考的深入，包括内容，主题，构思，独到之处，特色，手法等方面的思考。
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规律的总结，多问为什么，什么内容，主题，什么手法，什么特色，什么结构，什么思路等等。主要是用这些问题引发我们的思考。同时还要与相同题材的作品，类似风格的作品进行比较，总结异同，把握规律。多与人分享你的阅读成果，互相讨论，向老师向长辈求教等等都会提高阅读水平的。阅读是一个长期的过程，只有长期坚持才能有明显的效果。相信只要充满信心，只要充满热情，一定会有长足的进步的。
注意事项
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一定要将阅读与思考相结合，而不是一味的读哦。
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坚持到底才是胜利。
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