等量关系式定义:数量之间的相等的关系式叫做等量关系式。
找等量关系式的原则:一般来说，等量关系式能列成加法的，就不列成减法的，能列成乘法的就不列成除法的。
列方程：对应着等量关系式，把数量一个一个代进去列出方程，把未知数用'X”替代(一般情况可将问题设为未知数)。
根据常用的数量关系确定等量关系：工作效率X工作时间=工作总量;单价X数量=总价;速度X时间=路程;单产量X数量=总产量
例题：王老师买笔记本一共付了78元，每本笔记本6.5元，王老师买了多少本笔记本?等量关系式:单价× 数量=总价方程: 6.5 × X = 78
根据公式确定等量关系：长X宽=长方形面积(长+宽) ×2=长方形的周长边长 ×4=正方形的周长
例题：一个长方形的面积是20平方米，它的宽是4 米，那么长是多少米?等量关系式:长 ×宽=长方形面积方程: 4 X = 20
根据题目中关键句确定等量关系：第一，找出题目中的键句;第二，按照关键句中，文字表述的顺序列出等量关系式。
例题：钢琴的黑键有36个，比白键少16个，白键有多少个?第一，找出关键句“比白键少16个”。第二，按照关键句中文字描述的顺序“比白键少”，“少”就是“减”等量关系式:白键的个数一16个=黑键的个数方程: X -16=36
根据生活的经验找出等量关系:例题：我有10块糖,吃了几块后，又买来4块，现在我有11块糖，我吃了几块?关系式:原有的糖数一吃的糖数+买的糖数=现在的糖数方程: 10-X+4=11
根据文字关系式找等量关系：例题：学校五年级一班有36人，二班有37人;一、二、三班共有108人，那么三班有多少人?关系式:一班人数+二班人数+三班人数=总人数方程:36+37+X=108