学习桌是在通过对人体工程学（(Human Engineering）、人体力学（Human mechanics）、人体生理学（Humanphysiology）三大学科的深入研究，并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等，经过无数次的数据采集，试验与论证，不断的改进与创新而生成的一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具，学习桌与传统书桌是两个完全不同的概念。
方法/步骤
1
要点与功能12°角倾斜桌面设计，使用者能在自然坐直的情况下，呈舒适的读写姿势。
2
60°角倾斜专用阅读板设计，使用者能在完全直立、无需弯曲颈部的情况下轻松阅读，眼镜与书本也自然保持40cm以上的卫生距离，更重要的是将原来左手压书﹑右手写字的“左右同等距摆头式”书写方式，变为“前后调节视距”的书写方式，使人在不断的写字与看书过程中就得到“调节睫状肌”的保健效果。
3
高度升降设计，使用者可根据不同年龄段的身高，自由的调节最适合自己的桌面高度，舒适学习不再分年龄，学习桌就像个好朋友一样伴随孩子成长。
4
颜色朴素不花哨，花哨的色彩图案会分散使用者学习时的注意力，大大影响学习效率。不同色彩面对光波的反射程度不同，太强或太弱的反射光都容易造成眼疲劳，损害视力。根据色彩学，对眼睛最温和的光波为黄色光，因此接近木本色的学习桌才是真正健康的学习桌。从心理学角度出发，红色让人激动，蓝色让人忧郁，绿色让人孤僻等等。
5
桌体与书架结合，空间得到利用，书本、文具、书包等都能有地方摆放，可以养成小孩自律、整洁等良好习惯。大部分学习桌融合了电脑桌功能，统一的过线设计，键盘位设计等实现了学习电脑快捷两用。
6
用材环保，学习桌一般都是孩子从小开始使用，孩子的抵抗力比成人差很多，因此用材上必须严格执行国际E1级以上标准。板材表面必须耐磨、耐划、耐脏，可接触面不容许出现任何尖角，整体结构结实，不易晃动。
7
托肘板的应用，学习桌是专门为矫正孩子学习坐姿，有了托肘板才可以保证孩子在身体不前倾，双臂自然直下垂，从而使孩子保持正确的坐姿不不感到累。
上一篇：怎么挑选文具用品,晨光文具怎么样