准备授课需要的PPT、视频等
课上需要用到的道具
奖励机制卡片
环境布置。 首先当家长受邀带孩子来到学校,那么学校环境是第一印象。其次,公开课教室的布置也很重要。教室要干净整洁,这是给家长放心的印象,另外还要布置的充满童趣,让孩子一进教室就非常喜欢。这是第一印象要做好!
备课 备教学内容,辅助教学工具,比如PPT,视频动画,道具。这些在孩子们来之前就先准备好,不要等学生来了才着急开电脑,找道具。椅子提前摆好整齐
课前准备。 家长和孩子们陆续到来,要先跟孩子先熟悉熟悉,有的孩子比较开朗很快就跟你熟悉了,有的孩子内向一些,则要慢慢来,准备一些玩具,陪他一起玩,至少让他对你不排斥。
自我介绍 1.授课开始前,先跟家长们自我介绍,一定要大方、活泼、有亲和力,笑容多一点,这样家长和孩子们都比较喜欢。如果你很幽默那就留下了更好的印象,对你接下来的授课是有帮助的,否则孩子如果不喜欢你就很难成功。 2.给孩子们取英文名,问他们喜不喜欢,给他们贴上名字贴。 3、竞争机制要用上。
warm up 课前热身 一般会唱歌跳舞,或者chant.这样可以带着学生一起互动,感受课堂氛围
课堂问候“hello,everybody!”学生跟着回应“hello,xx”如果学生不知道回应引导一下,多问候几次他们就知道要这样回应了。然后开始进入教学。
引入课程引入也很有技巧的,引入的好会让你课程衔接的很巧妙。比如要教dog,播放然后学一个狗叫的声音,孩子们就知道是狗。然后播放碟片停留在dog这个单词,然后开始一边做动作一边说dog.还可以借助音频,也可以拿出道具,比如狗狗毛绒玩具。记住TPR肢体语言在幼儿教学中很重要。
一对一纠正发音 指着卡片,“This is a dog,a dog.' 发音分解[dɒg],[d][ɒ][g]然后拿着卡片逐一纠正发音,孩子只要肯说就先鼓励。
Game,游戏环节。回到碟片加深一下印象,然后组织游戏过程中学习英语。这里我提供几个游戏。1、击鼓传花 孩子们坐在一圈,然后手里抓着dog毛绒玩具,边说单词边传。2、打地鼠 孩子们坐在位置上,他们当小地鼠,一站起来就要说dog然后马上就要坐下去,不然老师就拿着狗的毛绒玩具要敲他们头,所以孩子们在这个环节会很有积极性,都会纷纷站起来说。3、大小声 拿着道具举高的时候就说大声,放低的时候孩子们就说小声。
游戏巩固内容。公开课内容比较少,时间也是控制在半小时之内,因为刚来的孩子坐太久是坐不住的。所以一般教简单的两三个单词或者短句就结束。所以最后要巩固一下前面学习的单词,再玩一个总的游戏。1、可以全部学习的卡片贴黑板,老师指哪个就说哪个单词,练习孩子的反应。2、家长参与。让家长参与进来是比较好的,这样让孩子和家长都来感受课堂感觉。总之只要肯动脑,花心思去上课,游戏太多了都可以巧妙用到教学中来。
最后,别忘记了给孩子们发奖励,比如他们拿了多少奖励卡片可以去兑换什么礼物。他们很期待的。这时候别忘记跟家长沟通孩子们的情况。说一下整堂课下来孩子们的表现。有的孩子表现没那么好,要给家长台阶下,总结每一个孩子的优点和不足,让家长知道你课堂中有注意到自己的孩子。
有些孩子会比较好动,要多一些关注,多让他参与游戏,会提高他的专注度。
注意游戏目的是让孩子在游戏中巩固英语,所以要让他们都开口说,并且说标准。
道具和PPT多样会让课堂更加丰富。
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