学困生辅导计划及措施

1、摸清学困生基本情况。首先要摸清楚，本班学困生的一些基本情况、基本信息。这里的基本情况包括家庭情况、在校表现、交友情况、学困原因、学习态度、学习方式等。掌握了基本情况，才能更好的对症下药。

2、帮助学困生制定学习目标及计划。要想很好地转化学困生，一定要让学困生自己对自己的学习有目标，有计划，并且能够按计划去学习。帮助制定目标及计划的时候，一定要结合学困生自身实际情况，不可好高骛远。

3、加强对学困生的关注程度。平时教学过程中，多关注这些学困生。多观察、多记录、多表扬。一旦发现他们的优点或表现好的地方，就立刻记录下来，并分析，并且去表扬他们，让他们体会到学习进步之后的快乐和成就。

4、加强思想教育和心理疏导。有些学困生，可能会有自卑心理和逆反心理，有的学困生可能会长期处于自我否定状态之中，那么，我们一定要及时对其进行思想教育和心理疏导，帮助他们建立自信心，走出心理阴影和自我否定模式。

5、建立信任感。要想很好的辅导学困生，就要和学困生建立信任感。要让他们信任你，让他们觉得，你是真正能够帮到他们的人。“亲其师，才能信其道”，说得正是这个道理。

6、创新教育教学方法。在对待学困生的时候，就不能和对待其他学生一样严格死板地去要去，一定要分层教学，因材施教，注意找到适合学困生的学习和教育方法，找出他们能接受的教学方法。布置作业的时候，适当的给他们降低难度和减量。力争在短期内，完成学困生的转化工作。

7、联系家长，家校共育。学困生的转化，一定不要单打独斗，要联系家长，取得家长的支持和配合，真正实现家校共育。