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提高孩子的智商

相对于求知,启智在孩童教育中更为重要。启智若能与孩子好奇尚异的天性相结合,就是提高孩子的智商的最有效的途径,且能达到事半功倍的奇效。      经常来玩益智题目,就会越玩越聪明。提高孩子的智商,玩是一个美好的途径,或者说是一个并不太痛苦的跋涉。站在儿童成长的教育角度看,玩一个是育人成才的重要经历,而有针对的玩,是点亮未来的灯。
一、由简到繁的题目
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用“凑数”启动你的智力      先预热一下你的大脑,看下图:     【事由】小明作了个数字卡片,每一行都有个小“规律”,你们看出来吗?     【问题】在图中“?”的方格里,填个什么数最合理?

2

“见面分一半”你能算出来吗?      用个故事加热你的头脑,看下图:       【故事】猴妈妈让小猴到山上的桃园摘桃子,小猴听话地去了,摘了一背筐的桃。回家的路上遇到“山神”爷爷,说“见面分一半”,分去了一半后,又从背筐里选了个最大的桃拿走了。      小猴没走多远,又遇到了“柳仙”道人,也分去了一半,外加一个大的;之后还遇到了“土地”公公、“清风”帅哥、“山花”姐姐。等小猴到家见到猴妈妈时,背筐里只有一个桃子了。在小猴向妈妈说明经过后,猴妈妈问小猴:“你知道你摘了多少个桃子吗?”小猴说“应该是……”      【问题】小猴在桃园里摘了多少个桃子?

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“帽子的颜色”很难推算,你能想清楚吗?      很多事看一眼就知道,但如果你习惯于用脑来推算,你就会有越来越聪明的大脑。       【事件】有三个极聪明的“小丑”演员,还有五顶帽子(两顶红的,三顶蓝的)。一次演出上台前,师傅让他们站成一列,大丑在前,接着是二丑,站在最后的是三丑。之后师傅分别给他们戴上了帽子,站在后面的可以看到前面的帽子颜色,而自己不能看到自己的和后面的帽子颜色。      这时大丑问:“三丑,你的帽子什么颜色?” 回答:“不知道。”      大丑又问:“二丑呢?”回答:“我也不知道。”      大丑笑到:“哈哈,我知道了。”      【问题】大丑的帽子是什么颜色?

二、最好你不用看的解答
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问题一:      找出的规律应该是每排从左到右:第一方格数字与第二方格数字之差,与第三方格数字相乘,等于第四方格的数字。      即:(第一方格数 一 第二方格数)× 第三方格数 = 第四方格数。       所以,结论是9。计算为:(4-3)× 9 = 9

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问题二:       可以倒推,最后剩下1个,那么“山花”姐姐遇到小猴时,分走一半,外加一个,则背筐里应该有(1+1)×2=4个;之前是遇到“清风”帅哥,分走一半,外加一个,则背筐里应该有(4+1)×2=10个;……       结论是94个桃子。

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问题三:      推理:三丑说不知道即无法判定自己帽子的颜色,说明前面的两顶,或是一红一蓝,或是全蓝,肯定不是全红色;      二丑也很聪明,马上就知道了这个三丑传出的信息,可是他也不能确定自己帽子的颜色,说明他看到的肯定不是红色;这样,大丑就知道了……      结论:大丑推算出了自己戴的是蓝色帽子。

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