中小学生脑力训练过程

根据成都新启航教育记忆力训练课程总结得出：中小学生开发智力应该会有这样一个过程，营养角度培养学生大脑神经元→通过记忆训练的方法开发学生右脑→通过思维导图学会逻辑组织能力→左右脑平衡开发。 根据科学家的研究成果发现为大脑供给一些其需要的元素，会使得大脑发育得更强壮，使大脑的神经元数量更多，从而使得孩子的脑力在硬件上更发达。新启航教育也正是掌握这一点，在集训营课程中，为孩子提供营养的食物。 新启航在开发学生记忆力的时候，使用了目前在世界上记忆大师们最惯用的记忆手法，例如宫殿记忆法，故事记忆法等等。让学生的记忆能力变强，让学生形象思维能力更强。 思维导图既可以训练学生的右脑，又可以训练孩子的左脑。思维导图起源与英国，由托尼博赞先生发明，被誉为是“天才笔记”。思维导图让孩子的信息组织能力得到大幅度提升，也让孩子的创造力得到了开发。 通过一些益智操或者益智游戏，能使得孩子左右脑平衡发展。