大人和孩子都会做梦，所谓“日有所思夜有所梦”，成人有时醒过来想想自己做的梦，对应起白天的场景，不免会心一笑。小孩子也会做梦，而且梦境还能折射出孩子的心理状态。最近我经常和点点交流梦境的事情，还让爸爸也加入我们，我们一家人一起“说梦”“析梦”，别有一番趣味。有一天点爸说起了自己的一个梦，梦见插头一直在充电，冲啊，冲啊，时间太久了，感觉插头红通通的，快要爆炸了，似乎都有烧糊的味道，点爸非常恐慌，心里又觉得直接去拔插头肯定不妥，于是去找总电闸，关掉后后怕不已，醒来后心还在扑簌簌的狂跳。点爸后来想想和自己这一段压力有关，压力集聚起来，几乎快到爆炸的程度，于是想想开始给自己减压，关闸。孩子也是这样，梦境和现实生活中的际遇有关，分析孩子的梦境也能了解孩子的心理状态。小时候点点并不能分清梦境和现实的区别，一天早上，他醒来后，眼角挂着泪，委屈的看着我说：妈妈，你干嘛抢我的饼干？弄得我啼笑皆非，爸爸在一旁解释说：点点，你做梦了吧？妈妈没有抢你的饼干啊。点点立即转过头，“我不是做梦，还有你，也抢了我的饼干！”其实想想可能是白天我过于跟孩子强调“分享”，使得孩子对自己拥有的物品没有安全感所致。现在的点点已经能够区分现实和梦境的区别，表达能力也更强，通过梦境了解他的情绪状态也变得更容易。有一天早晨点点醒来跟我说他把一条生鱼吞进去了，还配合手势做吞咽状说：妈妈，是生的，我吞进去了，你相信吗？我赶紧追问， 怎么回事啊，快说给妈妈听听。他这才悠悠道来。他说他晚上梦见一个碗里有汤，有鱼，但是鱼是生的，他想把鱼吞进肚子里，结果卡在嗓子里了，他觉得好难受，有窒息的感觉。然后他醒来，发现嗓子里有一口痰。这种梦境我们也经常做，这和我们的生理感觉有关，点点白天并没有咳嗽症状，但是嗓子里可能是有些不舒服的，于是调理孩子的嗓子成了那两天的重点。还有一次，我们去书店看了一本电梯安全的书，回家的时候，家里的电梯的地下一层坏了，正好在维修，为了安全，地下一层的按钮被褐色的胶布牢牢黏住，其他的都是正常的。晚上点点又做了一个梦，跟我说，他梦见所有的按钮都被黑色胶布粘住了，弄得他无法回家，在电梯里焦急乱按，最后还是根据平时的印象找到了我们想要去的楼层。幸好梦境没有再深入下去，否则更可怕的事情可能也会发生。但是这件事情也许对孩子来说是一件植入大脑的大事，有时候对生活中的负面的事情的强调不可过火，过火了对孩子来说就是一种负面情绪，孩子可能难以消化，最后带入梦境中。一位妈妈跟我说，他的儿子小时候有一天在家大哭不止，问他怎么了，他说他担心火山会喷发，怎么安慰都不行。最近的东方之星沉船事件，新闻上讲的很多，点点也看了这个节目，有一天他突然问我，妈妈，这个是发生在中国吗？我说是啊。他立即吓得大哭起来：妈妈，我以后再也不要坐船了！对灾难的过度强调，让孩子难以承受。孩子的情绪难以抵抗大起大落，从孩子的梦境中也可以解读出来。一天，我们看了电影《哥斯拉》，故事讲述的是切尔诺核电站泄漏事件使得蜥蜴变形，变成约有10丈高的怪兽，摧毁房屋，吃食人类，最后美国出动海陆空三军消灭怪兽。这部电影很精彩，科幻电影再加上特效，美国大片的独特元素，点点看的也很投入，可是连着的几天晚上，他的梦境中连连有怪兽闯入。我这才知道我做了一件错误的事情，让孩子过早的接触这种影片，他的情绪消化不了。看看吧，孩子的梦境中信息量够丰富吧？从孩子的生理状态到情绪状态，都能窥探一二。故从孩子的梦境中进入孩子的心灵，并据此调整育儿的方向，的确是一条很便捷的通道。同时鼓励孩子说出自己的梦境有助于提高孩子的表达能力，更有助于将孩子从只关注外部世界转向自己的内心世界，有助于提高孩子的情商。家长要时刻关注孩子的心灵，关注孩子精神的成长，学会问孩子：宝贝，你今天做梦了吗？
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