孩子在6岁时候已经具备了可以理解和学习语言的能力，在这个时候做英语的启蒙是最好的时机，有的家长和老师会建议孩子越早越好，但作为一名拥有英语高级教师资格证并于海外名企工作多年的英语工作从事者来说，最佳的时机才是成功的必要条件。
工具/原料
任意的英语启蒙绘图教材
方法/步骤
1
我们经常说，兴趣是最好的老师，因此如何培养孩子的兴趣比起逼着孩子死记硬背是更为重要的。可以在日常生活中设计一些简单有趣又实用的情景对话，在生活中融入教学。
2
经常使用一些轻松愉快的方式来教授一些知识，不要局限于词汇和语法，在教育的初始阶段，不要急于以应试教育的方式来规范孩子的天性，一切都应以如何能使孩子大方，主动的开口去说为首要目的。
3
抓住生活中随时可以结合教学的知识点，比如时间，颜色，图形等，中英文结合的方式，不刻意，但是需反复。毕竟反复记忆才是最佳的学习方式，如果我们仅仅盼望着孩子可以在短暂的课堂学习中记住所有知识点并加以运用，那基本是不可能实现的。所以只有家长在日常生活中，不断的与孩子交流，反复提醒知识点，才是最佳的教学方式。当然，我一直坚信，“使用”才是语言最大的魅力。
5
可以以孩子的兴趣为起始点，比如“I like...' 'I want...'，让孩子充分发挥想象，让孩子融入其中，让他们自己去说，去感受语言。当孩子可以用英语表达出自己的真实想法，并且得到家长的赞美时，内心的满足会使得孩子树立起对英语学习的兴趣，并不断的自我学习。变成一个爱说英语的孩子。
6
除了日常语言，我们在教授一些简单的常识和社会规则时，也可以使用英语表的的方式来让孩子记住。这样可以从小建立不同的思维方式，再遇到类似的规则和规范时，可以请孩子自己用已经学会的中文知识，来想象如何用英语表达，如此以往，日积月累，孩子便会从思维，词汇和运用上向英语靠拢。然后家长再在语法等细节上去修正孩子的表达，达到最佳的学习效果。
注意事项
1
摒弃刻板，发挥孩子的天性去教学
2
从日常生活中去教学，点点滴滴，随时随地
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