写好作文有哪些技巧？

首先，从写句子入手，很多小孩喜欢用长句子，但是又很容易语法不通顺而写成了病句，导致得分不高。所以建议把长句子改写成每句只有三四五个字的短句子，这样就让作文看起来更舒服，也更有语感。比如说：原文：高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。若改为短句：草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。是不是看起来更有节奏感？

恰当的使用多种标点符号，很多孩子只会使用逗号和句号，有些甚至都不用的，所以一定要让孩子多进行“一段话至少出现6种标点符号”的训练。说个笑话：以前有个人去朋友家作客，想寄宿他家，可主人很不情愿，又不好直接拒绝，就留了张没有标点符号的纸条，上面写着：下雨天留客天留我不留 1、下雨天留客,天留,我不留.2、下雨天留客,天留我不留.3、下雨天,留客,天留,我不留.4、下雨天,留客,天留我,不留.5、下雨天留客,天留我不?留!6、下雨天,留客天,留我不留?7、下雨天,留客天,留我?不留!8、下雨天留客,天!留我不?留!9、下雨天,留客!天!留我不留?看来，留不留你决定了。

写“说”时加上神态和动作：比如说下面三句话：小明说：“……”小明无可奈何地说：“……”小明摊了摊手，一副无可奈何的样子说：“……”你自己感觉哪一种比较吸引你呢？加上神态和动作的描述让句子明显形象生动了很多，多多进行这样的练习，孩子的写作水平肯定会大幅度提高。

最后就是少用“很”“非常”，多想想用其他词代替。例如，描写天气很热，别总是用“很热”，学习用其他的描写方式来体现“热”，可以这样写：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气…… 学会这个技巧之后，文章自然就能写长了。